【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 . 觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是 .
(2)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是 . 實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是 .
(3)該實驗裝置還有不足之處,請?zhí)岢鲆环N具體的改進(jìn)方法. .
【答案】
(1)紅色粉末變黑色;澄清石灰水變渾濁
(2)先通入CO再開始加熱;先停止加熱再停止通入CO
(3)將尾氣點燃或用氣球收集
【解析】解:(1)在高溫條件下,一氧化碳將氧化鐵還原為鐵和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.所以,可觀察到直玻璃管中的現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變成黑色,試管內(nèi)的現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,(2)由于玻璃管內(nèi)有空氣,通入一氧化碳高溫時易發(fā)生爆炸.所以,實驗前先通入CO,排凈玻璃管中的空氣再開始加熱;由于還原出的鐵溫度較高,易于空氣中的氧氣反應(yīng)重新生成鐵的氧化物.所以,實驗后先停止加熱再停止通入CO,直到玻璃管冷卻為止;(3)為了防止一氧化碳對大氣的污染,所以,實驗時要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈除去反應(yīng)剩余的CO,或用氣球收集;所以答案是:(1)紅色粉末變黑色;澄清石灰水變渾濁;(3)先通入CO再開始加熱;先停止加熱再停止通入CO; (4)將尾氣點燃或用氣球收集等.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解一氧化碳還原氧化鐵(原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組氣體中都能用排水法收集的一組是( )
A.二氧化碳、氧氣、氫氣
B.氮氣、氫氣、二氧化碳
C.氫氣、氧氣、氮氣
D.氧氣、二氧化碳、氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.鈉、氯都屬于金屬元素
B.氯化鈉是由a,d兩種粒子構(gòu)成的
C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g
D.a表示的是一種陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)空氣,使天空更藍(lán)。下列做法不合理的是( )
A.隨意大量燃放鞭炮
B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.使用綠色公共交通出行
D.將工業(yè)廢氣處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng)、且有水生成.
(2)分解反應(yīng),有氧氣生成,反應(yīng)物是液體.
(3)置換反應(yīng),有氫氣生成.(氫氣的實驗室制法)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為( )
A.1
B.3
C.4
D.7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)史實符合客觀事實的是( )
A.門捷列夫發(fā)表了元素周期表
B.屠呦呦成功提取了青霉素
C.拉瓦錫研制成功了炸藥
D.侯德榜是著名制火堿專家
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