【題目】如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中．

（1）能燃燒的是________（填“a”、“b”、或“c”）處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是________（填序號(hào)）．

A．溫度降低

B．氧氣耗盡

C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

（2）管口的小氣球可以防止________　（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

【答案】a；B；P2O5

【解析】

(1)a處的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能與氧氣接觸，所以能燃燒，產(chǎn)生大量白煙，由于試管內(nèi)的氧氣的量少，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，磷燃燒生成五氧化二磷；

(2)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會(huì)污染空氣，所以管口的小氣球可以防止P2O5進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)20 ℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液

B. n的數(shù)值是12

C. 甲物質(zhì)在20 ℃時(shí)的溶解度是50 g

D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為_____，相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____（填“延展性”或“導(dǎo)電性”）。

（3）圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，鋁絲表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，該紅色物質(zhì)是_____（寫(xiě)化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁_____銅（填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源。當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)利用的能源主要來(lái)自化石燃料。

（1）用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過(guò)程屬________ 變化（填“物理”或“化學(xué)”）�；剂现兄饕刑�、氫元素，完全燃燒的產(chǎn)物是________

（2）“西氣東輸”工程實(shí)施以后，我們對(duì)天然氣有了更多的了解．天然氣要經(jīng)過(guò)多次“減壓”后才能輸送到居民家中，“減壓”后天然氣的體積會(huì)變大，原因是________

（3）為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是________ 圖。

（4）化石燃料的大量燃燒是形成溫室效應(yīng)的主要原因．為減緩溫室效應(yīng)可采取的措施有________ （答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

（1）法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是_____。

A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑

（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱(chēng)量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_____________（填標(biāo)號(hào)）。

A. 蔗糖和水 B. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C. 氯化鋇溶液和稀硫酸

（3）在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，固體質(zhì)量變化如圖所示。

①?gòu)娜紵龡l件分析，固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是___________。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為___________g。

（4）某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。

查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：

①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C

④Mg+H2O △ MgO+H2↑　　 ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑

實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是______（填裝置序號(hào)）。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

②通氣后，如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？_________。

③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證產(chǎn)物是否含氮化鎂：

實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________________________

產(chǎn)物中含有氮化鎂

④思維拓展：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量，請(qǐng)給出合理的解釋_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法，右圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖。

回答下列問(wèn)題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是________（填“直流電”或“交流電”）。

（2）甲管生成________氣體，b應(yīng)接電源________極。

（3）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是________。

（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。

（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資科準(zhǔn)備：

I.氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

II.氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

請(qǐng)回答：

①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置A、B、D、E的正確連接順序________(填序號(hào))；

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

③裝置B觀察到的現(xiàn)象________，裝置E的作用_____________；

④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色，原因是________。

(2)小凡同學(xué)利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑，從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液，設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取三支持凈試管，分別倒入三種無(wú)色溶液，然后滴加_________，振蕩，觀察現(xiàn)象；

______________

______________

2. ______________

______________

______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是_____________________________；

（2）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為____________；

（3）M、N分別是乙溶液t3℃時(shí)的兩種狀態(tài)，它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為

M________N（填“＝”、“＜”或“＞”）；

（4）若將丙的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃時(shí)，一定會(huì)發(fā)生改變的是______（填序號(hào)）；

A．溶解度 B．溶質(zhì)的質(zhì)量 C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）現(xiàn)將t3℃時(shí)甲、乙的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃，則析出晶體最多的是____________（填“甲”、“乙”或“無(wú)法判斷”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X和Y在一定條件下轉(zhuǎn)化為Z，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. X的化學(xué)式為C2H4 B. Z的相對(duì)分子質(zhì)量為46

C. Y中氫氧元素質(zhì)量比為2：1 D. Z可作燃料，屬于可再生能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案