【題目】下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式: ,若用F裝置收集氧氣,如何驗滿 。
(3)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 。(填字母)
收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應具有的性質(zhì)是 。
(4)小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣,則氣體應從 (選填“a”或“b”)口進入。
(5)已知化肥硝酸銨的化學式(NH4NO3),試求:
①硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ;
②為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素,則需要多少千克硝酸鉀?(寫出步驟)
【答案】(1)①酒精燈 ; ②長頸漏斗 (2)過氧化氫水+氧氣
將帶火星的木條放在b口處,若木條復燃,說明已收集滿 (3)A 密度比空氣小且易溶于水
(4)b (5)① 7:1:12 ②10kg
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記:①酒精燈 ; ②長頸漏斗
(2)過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式:過氧化氫水+氧氣 ;若用F裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,故氣體a端進氣b端出氣,故驗滿方法:將帶火星的木條放在b口處,若木條復燃,說明已收集滿
(3)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,實驗室用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),屬于“固固加熱型”,故制取氨氣的發(fā)生裝置應選A ;氣體收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應具有的性質(zhì)是:密度比空氣小且易溶于水
(4)小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣,由于氨氣的密度比空氣小,故氣體應從短管,即b端通入 (5)①硝酸銨NH4NO3中N、H、O三種元素的質(zhì)量比=14×2:1×4:16×3= 7:1:12
②硝酸銨的相對分子質(zhì)量=14×2+1×4+16×3=80,故硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=28/80×100%=35%;
再根據(jù)表達式:元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù),故需要硝酸銨的質(zhì)量為3.5kg÷35%=10kg
答:需要硝酸銨的質(zhì)量為10kg
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,下列是初中化學中的一些重要實驗.請回答:
(1)做實驗A時,點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中適宜時刻是 ;鐵絲燃燒過程中,能量由 能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。
(2)B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠,然后迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明該氣體中一定含有 (填元素名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)物質(zhì)的用途填空。
①活性炭 ②尿素 ③熟石灰 ④氧氣
I.可作冰箱除味劑的是 ( 1 ) (填序號,下同);
II.可作氮肥的是 ( 2 ) ;
III.能改良酸性土壤的是 ( 3 ) ;
IV.可供給呼吸的是 ( 4 ) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類比是化學學習的重要思想,下列說法正確的是( )
A.鐵、鋁等金屬能和稀酸反應,所以金屬銅也能和稀酸反應
B.稀鹽酸、稀硫酸都能和碳酸鹽反應,所以醋酸也能和碳酸鹽反應
C.水結冰后不再流動,所以結冰后水分子也不再運動
D.食鹽水能導電,食鹽水是溶液,所以溶液都能導電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導電性;C.金屬的活動性)關系最大。
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的____________和____________等發(fā)生化學反應的過程。據(jù)有關資料報導,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%。保護金屬資源,人人有責。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是____________(選填字母)。
A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學方程式為________________________________________________。
(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合如圖實驗方案回答下列問題:
步驟①中,金屬X是____________;
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是__________,該反應的化學方程式為__________________________。
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【題目】如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息,請根據(jù)圖示回答下列有關問題:
(1)鋁原子的原子序數(shù)為 ;
(2)鋁元素的相對原子質(zhì)量為 ;
(3)鋁原子在化學反應中容易 (填“得到”或“失去”)電子;
(4)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 。
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【題目】某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物并測定器質(zhì)量分數(shù)(假設雜質(zhì)不參與反應)。草酸晶體( H2C2O42H2O)的理化性質(zhì)見表。
熔點 | 沸點 | 熱穩(wěn)定性 | 與澄清石灰水反應 |
101°C~102°C | 150°C~160°C升華 | 100.1°C失去結晶水,175°C分解成CO2,CO,H2O | 與Ca(OH)2反應產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4) |
(1)加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是____________(填圖1字母序號)。
(2)圖2是驗證熱分解產(chǎn)物中含CO,CO2的裝置
①儀器a和b的名稱分別是____________和____________。
②證明存在CO2的現(xiàn)象是________________________,證明存在CO的現(xiàn)象____________,D中反應的化學方程式是_____________。
③裝置A的作用是____________________,氣囊的作用是________________________。
(3)為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù),設計兩種如下方案。
①稱一定量樣品用上圖裝置進行實驗,測得裝置D反應前后的質(zhì)量差,由此計算出的實驗結果比實際值偏低,排除儀器和操作的因素,其原因可能有:CO未完全反應、___________________________。
②稱取8.75g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,取10.00g溶液加適量的稀硫酸,然后滴加25.00g3.16%KMnO4溶液,恰好反應完全。
(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)則KMnO4溶液顯____________色,25.00g3.16%KMnO4溶液中KMnO4的質(zhì)量____________g。樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù)為____________。
【Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158】。
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