【題目】下列說法正確的是（ ）
A.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
B.二氧化錳可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量的變化
D.空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

【答案】C
【解析】解：A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；凡是含氧元素的化合物都是氧化物是錯誤的，如高錳酸鉀不屬于氧化物，故選項錯誤；
B、二氧化錳可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑是錯誤的，因為有的化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑，故選項錯誤；
C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量的變化是正確的，化學(xué)能經(jīng)常轉(zhuǎn)化為熱能、光能和電能，故選項正確；
D、空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都不變，已改變是錯誤的，故選項錯誤；
故選C
【考點精析】利用催化劑的特點與催化作用和從組成上識別氧化物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用；氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是 （ ）
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為 2A+B=A2B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.廚房里的菜刀生銹
C.冰受熱熔化成水
D.用木炭消除冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A.二氧化碳，澄清石灰水
B.冰水混合物，五氧化二磷
C.礦泉水，河水
D.凈化后的空氣，受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是（ ）
A.原子得到電子變成陰離子，所以一切微粒得到電子都會變成陰離子
B.單質(zhì)是由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
C.N2、O2、CO2氣體是由分子構(gòu)成的，所以氣體都是由分子構(gòu)成的
D.分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A.臭氧、干冰、冰水混合物
B.氮氣、氯酸鉀、食鹽水
C.氧氣、水、空氣
D.白酒、生石灰、碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法合理的是（ ）
A.生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒
B.用發(fā)霉的花生扎食用油
C.使用可降解塑料解決“白色污染”問題
D.室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上，許多化學(xué)物質(zhì)用于治療疾病或輔助診斷疾病。
（1）用X射線檢查胃腸疾病時，要讓患者服用“鋇餐”（主要成分是難溶于水和鹽酸的硫酸鋇）。硫酸鋇屬于???（填“酸”、“堿”或“鹽”），它是由鋇離子和???（填離子符號）構(gòu)成；
（2）硫酸鋇可由Ba(OH)2和稀硫酸反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為???；
（3）碳酸鋇也難溶于水，但不能用BaCO3制“鋇餐”，這是因為BaCO3能與胃液中的鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為??? ， 反應(yīng)生成的BaCl2是重金屬鹽，易溶于水，會使人中毒。故有人誤服BaCO3而造成BaCl2中毒，可飲用適量的硫酸鈉溶液解毒，這是因為???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了堿的化學(xué)性質(zhì)后，對氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)后的廢液成分進行了探究。
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式??? ， 將廢液進行過濾。
（2）【提出問題】濾液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)。
【猜想假設(shè)】猜想一：濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉。
猜想二：濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣。
猜想三：濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉的混合物。
你的猜想是???。
（3）【實驗探究】同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為猜想???不成立，理由是???。
（4）【設(shè)計方案】驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_???

???

???

其反應(yīng)的化學(xué)方程式是???。

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