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1896年,瑞典科學(xué)家Svante Arrhenius發(fā)表題為《空氣中碳酸對地面溫度的影響》的論文,首次針對大氣中C02濃度對地表溫度的影響進(jìn)行量化。1909年 “ 溫室效應(yīng)(Greenhouse Effect ) ” 一詞開始成為人類研究大氣系統(tǒng)的專業(yè)術(shù)語。

大氣層中存在微量的H2O、CO2 、O3 、CH4 、N2O、CO等氣體,這些氣體能夠讓太陽輻射的熱量透過到達(dá)地面,使地球表面升溫,又能阻擋地球表面向宇宙空間輻射熱量,從而保持地表面的溫度,這就是溫室效應(yīng)。隨著地球的演化,溫室效應(yīng)使得地球表面平均溫度由-23℃上升到自然生態(tài)系統(tǒng)和人類適宜生存的15℃, 全球平均地表溫度上升了38℃左右,可以說有了溫室效應(yīng)才有了生機(jī)勃勃的地球。

但是隨著人類活動的發(fā)展,大氣成分也發(fā)生了變化,如化石燃料的燃燒、森林被破壞,使大氣中的CO2 的含量增加了32%;很多工業(yè)生產(chǎn)又給大氣增添了新的溫室氣體CFCS、HFCS、SF6等。一些報道中指出CO2的增加是上世紀(jì)全球氣溫上升的主要原因,從全球升溫的貢獻(xiàn)百分比來說,CO2的占比約為55%,以下是100多年間CO2變化與氣溫變化的曲線圖。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)科學(xué)家Svante Arrhenius發(fā)表的論文題目為《空氣中碳酸對地面溫度的影響》,結(jié)合你所學(xué)的知識說一說二氧化碳與碳酸的關(guān)系______________(寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)

(2)常見的溫室氣體有CO2、____________(再例舉2種)。

(3)SF6中“F”的化合價為-1,計算“S”的化合價為___________。

(4)以下關(guān)于“溫室效應(yīng)”的說法錯誤的是________(填寫字母序號)。

A.溫室氣體是空氣污染物

B.“溫室效應(yīng)”給人和其他動植物的生存帶來危機(jī)沒有好處

C.“溫室效應(yīng)”是大氣層中原有氣體成分造成的與人類活動無關(guān)

D.工業(yè)上改用脫硫煤作燃料可以減少“溫室效應(yīng)”

(5)某同學(xué)看了以上兩幅曲線圖認(rèn)為大氣溫度上升不僅僅是CO2增加的原因,他這樣說的理由是_______。

練習(xí)冊系列答案
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(2015秋•承德縣期末)草莓、香蕉等水果都有方向的氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式C4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是( )

A.該物質(zhì)屬于氧化物

B.該物質(zhì)由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C.該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為88g

D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:4

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下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)如何檢驗(yàn)CO2已收集滿 ,檢驗(yàn)CO2時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。

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下列粒子中,屬于陰離子的是:( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“低碳生活是指在生活作息時減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時間生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是:( )

A.用舊報紙制鉛筆桿 B.參加“地球熄燈一小時”活動

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D.深秋時節(jié),焚燒落葉

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列飲品屬于溶液的是

A.牛奶 B.蔗糖水 C.豆?jié){ D.果粒橙

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中,正確的是

A.40℃時Z的溶解度最大

B.三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度由60℃降至40℃時,Y析出的晶體最多

C.40℃時,Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.40℃時,X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X=Y>Z

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有X、Y、Z三種金屬,如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中,Z溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而X沒有變化,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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下列操作正確的是

A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的

B.實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi)

C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈

D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應(yīng)立即用水撲滅

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