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下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO

CO2

將氣體緩緩通過足量的澄清石灰水，并干燥

B

CO2

CO

將混合氣體點燃

C

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，加熱烘干

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉，過濾

B

【解析】

試題分析：二氧化碳中含有一氧化碳時應該將混合氣體通過灼熱的氧化銅，讓ＣＯ和氧化銅反應，從而除掉ＣＯ。故選B.

考點：除雜問題

練習冊系列答案
相關習題

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人們在生活和生產中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施。下列做法不屬于安全措施的是

A.加油站、面粉廠附近嚴禁煙火

B.進入久未開啟的菜窖前，先做燈火實驗

C.夜晚發(fā)現煤氣泄漏立即開燈檢查

D.嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年貴州省遵義市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

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A.燃料燃燒時供給充足的氧氣 B.推廣使用太陽能熱水器

C.回收已生銹的廢舊鋼鐵 D.將學生實驗后的廢液直接倒入下水道

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（1）國防建設中大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋁合金比純鋁的硬度 （填“大”或“小”）．

（2）日常生活中鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是 （用化學方程式表示）．

（3）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 、 共同作用的結果．

（4）為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 ．

②實驗二若出現 現象，可證明鐵的活動性強于銅．

（5）某興趣小組對一份含鐵的固體樣品進行探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們稱取了13.6g固體樣品，用圖３所示的裝置實驗，測定的數據如圖４所示．

①圖３中硬質玻璃管中的生成鐵的化學方程式為 ．

②固體樣品中氧化鐵的質量是 克．

③將上述反應后11.2g的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，求反應后所得溶液中溶質的質量分數 (結果精確到0.1％)（不寫計算過程）．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省句容市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）請根據右面碳循環(huán)圖回答以下問題：

（1）大量排放CO2會造成地球 ；

（2）從圖可知植物通過 會吸收CO2，并放出氧氣其方程式為：6CO2 + 6H2OX + 6O2，

X的化學式為 ．

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下列實驗操作或現象描述正確的是

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C．用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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從化學的角度分析，下列做法不合理的是

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（6分）根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，所選用的收集裝置是E或 （填字母序號，下同）。

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