18.水是一種重要的自然資源.
(1)電解水實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的.圖示的實驗中得到氧氣的試管是B(填“A”或“B”).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,是利用了它的吸附性.
(3)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
    A.分子質(zhì)量   B.分子種類  C.分子間隔
(4)我國淡水資源短缺,且分布不均.有些地區(qū)的村民依然用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水:生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
(5)請列舉生活中節(jié)約用水的一條具體措施洗菜水澆花.

分析 (1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析解答.電解水時正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣;負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣.電解水說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.根據(jù)反應(yīng)寫出文字表達(dá)式;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)水變成水蒸氣的過程屬于物理變化,根據(jù)物理變化的性質(zhì)填空;
(4)根據(jù)硬水、軟水的鑒別、硬水的軟化,活性炭的吸附性分析回答;
(5)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答.

解答 解:
(1)由電解水的實驗裝置可知,左邊試管收集的氣體較少是氧氣,B接的是正極.則與B相連的試管內(nèi)是氧氣.此實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的,這一過程的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,是利用了它的吸附性;
(3)水變成水蒸氣的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,所以該過程中,分子質(zhì)量和分子種類沒有改變,改變的是分子間隔;
(4)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(5)生活中節(jié)約用水的具體措施很多,例如洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
答案:
(1)氫、氧兩種元素;B;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)吸附;
(3)AB;
(4)肥皂水;煮沸;
(5)洗菜水澆花.

點評 本題主要考查了水的電解,只要熟記電解水時鹽的現(xiàn)象和結(jié)論即可解答.

練習(xí)冊系列答案
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8.下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示四種元素.
(2)B所表示的元素位于元素周期表的第三周期.
(3)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是CE.

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9.等質(zhì)量的下列金屬,所含原子個數(shù)最多的是( 。
A.AlB.MgC.FeD.Cu

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6.以下物質(zhì):①氧氣 ②蒸餾水 ③新鮮的空氣 ④五氧化二磷⑤高錳酸鉀⑥自來水 ⑦加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體,其中:
(1)屬于混合物的有③⑥⑦;
(2)屬于純凈物的有①②④⑤.

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13.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.2個氫分子-2HB.氧化鋁-AlOC.3H-3個氫元素D.2個鉀離子-2K+

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3.日常生活中,下列說法、做法正確的是(  )
A.電視機(jī)著火時用水澆滅
B.魚類能在水中生存,是因為氧氣易溶于水
C.缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下,嚴(yán)重會得侏儒癥
D.實施“醬油加鐵”,可減少廚房污染

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10.用化學(xué)符號表示
(1)2個碳酸根離子2CO32-;         
(2)4個氨氣分子4NH3;
(3)硫酸鋁Al2(SO43;           
(4)人體中含量最多的金屬元素Ca.

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7.近年,我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無污染,“霾”由細(xì)小顆粒物組成,主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等.它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行.
下面治理霧霾的措施中,可行的是②③④
 ①減少戶外活動 ②壓減化石燃料 ③控制車輛使用 ④加強(qiáng)城市綠化.

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8.取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取氧氣,充分加熱,高錳酸鉀完全分解,下圖能正確反映高錳酸鉀和氧氣質(zhì)量變化的是( 。
A.B.C.D.

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