【題目】如圖的航天服是一種密閉的多功能服裝，請(qǐng)回答:

(1)手套屬于_____(填標(biāo)號(hào))。

A 合成材料

B 合金

C 無(wú)機(jī)非金屬

(2)外衣表面的鋁合金硬度與純鋁相比更_____(填“大”或“小”)。

(3)背包中的呼吸循環(huán)系統(tǒng)利用活性炭除臭，這一過(guò)程發(fā)生____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；再用氫氧化鋰(LiOH) 吸收CO2(LiOH與NaOH化學(xué)性質(zhì)相似)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】A 大 物理變化 2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

【解析】

（1）合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。圖示顯示手套是隔熱橡膠，故選A。

（2）合金的特性之一是硬度比對(duì)應(yīng)的純金屬硬度更大，所以鋁合金硬度與純鋁相比更大。

（3）活性炭除臭主要是利用其吸附能力，這一過(guò)程并沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

由LiOH化學(xué)式可知該物質(zhì)中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià)，與氫氧化鈉的性質(zhì)類(lèi)似，就推知生成物為Li2CO3和水，反應(yīng)方程式為2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬（Ti）具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕，易于加工等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”．工業(yè)上以鈦酸鐵（FeTiO3）等原料經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦．主要生產(chǎn)過(guò)程如下：（其他產(chǎn)物已略去）

（1）反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體，該氣體的化學(xué)式是_____

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____

（3）納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_____價(jià)．

（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨發(fā)現(xiàn)一種神奇的蠟燭，點(diǎn)燃后發(fā)現(xiàn)怎么也“吹不滅”，于是對(duì)這種蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣，下面請(qǐng)你和小雨一起進(jìn)行探究。

[查閱資料]

普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150°C蠟燭燃燒時(shí)包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒，當(dāng)吹“滅”蠟燭時(shí)，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

[問(wèn)題與思考]

（1）蠟燭燃燒時(shí)，包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒，原因是：_____，如果將這種蠟燭熄滅，你應(yīng)采用的方法是_____。

（2）蠟燭芯外包裹的打火石中的金屬是什么？

[實(shí)驗(yàn)探究]

吹不滅的蠟燭芯外的打火石含的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，他們決定繼續(xù)探究。（不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

取該打火石，用砂紙打磨后觀察

打火石呈_____色

打火石中的金屬一定不是銅

2

取少量打磨后的打火石于試管中，加入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生，溶液無(wú)色

打火石中的金屬一定不是_____。

3

將少量打磨后打火石加入到硫酸銅溶液中

打火石表面有紅色物質(zhì)析出

打火石中的金屬一定是鎂

[討論交流]

（1）實(shí)驗(yàn)3中涉及的化學(xué)方程式為_____。

（2）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3的方案是否合理_____（填“是”或“否”），如合理請(qǐng)說(shuō)明理由，如不合理請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案進(jìn)一步確認(rèn)該金屬是鎂：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是______。

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用鐵絲代替紅磷，測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是：____

（3）小芳同學(xué)用木炭代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有倒吸。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因是　_____

（4）小組同學(xué)反思后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示：

（1）圖中儀器 a的名稱(chēng)_____，主要用途是_____

（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）用D裝置收集一瓶氧氣，將點(diǎn)燃的蠟燭放入集氣瓶中，用玻璃片蓋在集氣瓶瓶口，可觀察到_____，且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成；然后將蠟燭從集氣瓶中取出，_____（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿性鋅錳干電池(內(nèi)部填充物為鋅粉、碳粉、KOH、MnO2等)是目前應(yīng)用廣泛的家用電池，在使用過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化為氫氧化氧錳(MnOOH)和ZnO�；瘜W(xué)興趣小組取出舊堿性鋅錳干電池中的固體填充物，在常溫下做如圖過(guò)程處理:

[資料在線]

(1)MnO2不溶于水，且常溫下不與稀鹽酸反應(yīng)。

(2)氫氧化氧錳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MnOOH+2HCl=MnCl2+MnO2+2H2O。

請(qǐng)回答:

(1)步驟①發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液的pH下降至9并生成一種鹽，該鹽的化學(xué)式為____。

(2)步驟②中稀鹽酸與三種物質(zhì)反應(yīng)，其中可產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的可燃性氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為____；其中與氧化鋅的反應(yīng)，屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(3)濾渣B中除含氧元素以外，一定還含有_____元素。

(4)若MnO2全部轉(zhuǎn)化為MnOOH時(shí)，則電池電量耗盡。借助儀器測(cè)得濾液乙中的錳元素質(zhì)量占舊電池中錳元素總質(zhì)量的22%，該舊電池電量理論上已使用____%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，水是生命之源。河水中含有泥沙、細(xì)菌等等雜質(zhì)，需要凈化成自來(lái)水，自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程過(guò)程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤�_____。

（2）吸附池中加入______可除去水中的異味或有色物質(zhì)。

（3）洗衣服時(shí)產(chǎn)生的泡沫少，且有白色垢狀物，則該水是_____（填“硬水”或“軟水”）。

（4）對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)于凈化程度較高的是______。

（5）實(shí)驗(yàn)室用電解水的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素，其反應(yīng)方程式為_____。

（6）自來(lái)水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出其受熱分解的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純堿(Na2CO3)是一種重要的有機(jī)化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組對(duì)工業(yè)純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ研究Na2CO3的性質(zhì)

(1)Na2CO3溶液顯____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

(2)檢驗(yàn)樣品中碳酸根的方法是____。

Ⅱ設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[方案一]取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液，過(guò)濾，洗滌、干燥沉淀，稱(chēng)量固體質(zhì)量，計(jì)算。

(3)過(guò)濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為____。

(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是____。

[方案二]采用如圖裝置，檢查裝置氣密性；稱(chēng)取樣品m1g于錐形瓶中，稱(chēng)裝置D質(zhì)量為m2 g；關(guān)閉止水夾c，打開(kāi)止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，關(guān)閉止水夾a、b，打開(kāi)止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止；打開(kāi)止水夾a，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱(chēng)量裝置D質(zhì)量為m3g。

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體

(5)裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為______。

(6)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是______。

(7)反應(yīng)后鼓入空氣的目的是______。

(8)該測(cè)定結(jié)果比實(shí)際值偏高，從裝置上分析其原因可能是______；改進(jìn)措施為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨。其工藝流程如圖所示：

（1）操作a的名稱(chēng)是_____，操作過(guò)程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

（2）往飽和食鹽水中通入NH3和CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，下列說(shuō)法不正確的是_____（填選項(xiàng)）。

A 水參與了化學(xué)反應(yīng)，是反應(yīng)物

B 該反應(yīng)的生成物種類(lèi)減少，是化合反應(yīng)

C 該反應(yīng)條件下NaHCO3溶解度較小，析出晶體

（3）上述工藝流程中可循環(huán)利用的氣體物質(zhì)是_____。

（4）通過(guò)反應(yīng)Ⅰ得到了純堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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