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硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工業(yè)生產硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產品的部分流程如下圖所示:

(1)硫鐵礦是
 
物(填“純凈”或“混合”).
(2)寫出碳與Fe3O4反應的化學方程式
 

(3)酸浸過濾后濾液中的溶質主要是
 

(4)反應Ⅰ的反應溫度一般需控制在35℃以下,其目的是
 

(5)實驗探究:產品a的主要成分是K2SO4,試設計實驗探究產品a中是否含有氯化物(Cl-)雜質.
實驗過程:
操    作 現     象 結   論
①取產品a的溶液少許,加入
 

 
目的是除盡產品中的K2SO4,避免干擾 Cl-的檢驗
②過濾,向濾液中加 AgNO3溶液
 
原樣品中含有氯化物(Cl-)雜質
考點:物質的相互轉化和制備
專題:物質的制備
分析:(1)根據硫鐵礦的組成考慮;(2)根據方程式的書寫考慮;(3)根據酸浸后發(fā)生的反應考慮生成物;(4)根據碳酸氫銨受熱易分解考慮;(5)根據氯離子的檢驗方法考慮.
解答:解:(1)根據硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)可知硫鐵礦中含有很多物質,屬于混合物;
(2)C與Fe3O4反應的反應物是碳與四氧化三鐵寫在等號的左邊,生成物是鐵和二氧化碳寫在等號的右邊,用觀察法配平,反應條件是高溫,所以方程式是:2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑;
(3)酸浸后發(fā)生的反應是鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,所以酸浸、過濾后濾液中的溶質主要是硫酸亞鐵;
(4)因為碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水、二氧化碳,所以反應I的反應溫度一般需控制在35℃以下,其目的是防止碳酸氫銨受熱分解;
(5)產品a主要為硫酸鉀,為檢驗是否含有氯化物雜質,應加入硝酸銀,但在加入硝酸銀之前應加入過量的硝酸鋇溶液,以除去硫酸根離子,過濾后再加入硝酸銀溶液,故答案為:滴加過量Ba(NO32溶液,過濾后向濾液中滴加AgNO3溶液.
故答案為:(1)混合;(2)2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑;(3)FeSO4 (或H2SO4和FeSO4);(4)防止NH4HCO3分解;(5)
操    作 現     象 結   論
①取產品a的溶液少許,加入 加足量(或過量)Ba(NO32溶液
產生白色沉淀
目的是除盡產品中的K2SO4,避免干擾 Cl-的檢驗
②過濾,向濾液中加 AgNO3溶液
產生白色沉淀
原樣品中含有氯化物(Cl-)雜質
點評:解答本題關鍵是要知道方程式的書寫注意事項,知道純凈物與混合物的區(qū)別是:是否由一種物質組成;知道碳酸氫銨受熱易分解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

幾位同學根據下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)甲同學說:“選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應的文字表達式為
 
.”
(3)乙同學說:“D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應將水從(填a或b)
 
端通入.”
(4)丙同學說:“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸溶液反應制取硫化氫氣體(H2S),文字表達式為:硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫.硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.”根據以上知識我現在明白了:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則.如使用A裝置時應注意的事項有(只寫一條即可)
 

(6)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下.若長頸漏斗下端在液面以上會出現的后果是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫化學用語:2 個氫原子
 
、2 個氫分子
 
、2個水分子
 
鎂離子
 
、

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科目:初中化學 來源: 題型:

食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化鈉.以上涉及的物質中共有
 
種元素.其中醋酸中碳元素與氧元素的質量比為
 
,1個醋酸分子中含有氫原子的個數為
 
,氯化鈉是由陰離子和陽離子結合成的,其中陽離子符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出有關反應的化學方程式.
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 

(2)二氧化碳通入澄清的石灰水:
 

(3)水通電分解
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用固體氯化鈉和水配制100g溶質質量分數為12%的氯化鈉溶液.
(1)量取所需水的體積.最好選用
 
(填“50mL”、“100mL”或“500mL”)的量筒.
(2)用量筒量水時,若俯視,則量取水的體積會
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)規(guī)范的溶解操作,用到的儀器有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

興趣小組的同學們進行下列兩項實驗探究.
(1)“驗證鋁、銅、鐵的金屬活動性順序”:
①采用”一種金屬分別放入其余兩種金屬的鹽溶液中”的方法.該金屬是
 
;
②不用鹽溶液,還可采用“三種金屬同時放入一種溶液中”的方法.該溶液名稱是
 
;
(2)“酸堿中和反應”:小亮向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中先加入稀硫酸,再滴加酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體無色.小亮得出“酸與堿已恰好完全中和”的結論.
①同學們認為小亮的結淪不正確,理由是
 
;
②為進一步探究試管中的酸與堿是否恰好完全中和,可以繼續(xù)加入的藥品(石蕊試液、pH試紙除外)是
 
(答出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的化學反應式,并注明基本反應類型(化合反應、分解反應)
(1)用紅磷制煙幕彈
 
反應類型
 

(2)生成一種能使帶火星的木條復燃的氣體
 
反應類型
 

(3)銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒火星四射
 
反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是一些物質的pH,酸堿性最接近中性的是( 。
A、玉米粥(6.8-8.0)
B、蕃茄汁(4.0-4.4)
C、蘋果汁(2.9-3.3)
D、肥皂水(9.8-10.2)

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