請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。從圖A可知，銣原子的質(zhì)子數(shù)為_____，其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為_____。

（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得”或“失”）；其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____（填字母）。

（3）元素D和E形成的化合物的化學(xué)式為_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.20℃時(shí)，a物質(zhì)在水中的溶解度是10

B.C物質(zhì)是氫氧化鈣的溶解度曲線

C.a的溶解度比b溶解度大

D.將50℃時(shí)l0%a的不飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是()

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑及操作方法

A

氮?dú)?/p>

氧氣

通過足量的銅網(wǎng)

B

氯化鉀

二氧化錳

加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

水

臭味

加活性炭

D

一氧化碳

二氧化碳

通入適量的氫氧化鈉溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含鉆石的超級(jí)地球 題型：填空題

美國(guó)科學(xué)家研究證明：金剛石可以作為計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)傳輸?shù)慕橘|(zhì)，而且其效果要優(yōu)于早先研究中使用的金屬材料。目前研究成果離成功制造出金剛石晶體管還很遙遠(yuǎn)，為科學(xué)家理解電子自旋提供了新角度。則回答：

（1）從宏觀組成上分析，金剛石是由_______組成的，屬于________（填物質(zhì)類別）。

（2）從微觀結(jié)構(gòu)上分析，金剛石是由________構(gòu)成的，金剛石與石墨在物理性質(zhì)上存在很大差異的原因是_________

（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請(qǐng)寫出金剛石在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用有________。

（4）研究成果表明，在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成納米級(jí)金剛石粉末和碳酸鈉，請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

每年的 CES（國(guó)際消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì)）都會(huì)有一大波“黑科技”產(chǎn)品發(fā)布， 而這些產(chǎn)品大多是由金屬材料制成，銅是其中重要的金屬材料。

I.自然界中的銅主要以化合物形式存在于銅礦石中，從“綠色化學(xué)”的理念分析，以下銅礦最適宜煉銅的是_____（填序號(hào)）

A 黃銅礦（CuFeS2） B 輝銅礦（Cu2S）

C 藍(lán)銅礦 [Cu（OH）2（CO3）2 ] D 斑銅礦（Cu5FeS4）

II.某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅模擬煉銅。

（查閱資料）

（1）實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備 CO，同時(shí)生成 H2O。

（2）濃硫酸具有吸水性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)組裝好下圖裝置并檢查裝置氣密性之后開始實(shí)驗(yàn)，先讓 A 裝置反應(yīng)一會(huì)兒，然后熄滅 A 中的酒精燈，再點(diǎn)燃 C 裝置中的酒精燈。

（1）裝置 B 的作用是_____；裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）裝置 D 的作用是_____；該裝置的組裝存在的錯(cuò)誤是_____； 改正之后，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 E，與 a 導(dǎo)管接口相接的是_____（填“b”或“d”）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，得到帶有金屬光澤的磚紅色粉末，小組決定對(duì)該固體的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）紅色的固體是什么？

（查閱資料）氧化亞銅（Cu2O）是紅色粉末狀固體；

會(huì)與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O。

（提出猜想）猜想一：該固體全部為 Cu；

猜想二：該固體全部為 Cu2O；

猜想三：該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（實(shí)驗(yàn)方案）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體粉末于試管中， 加入過量_____溶液。

若無明顯變化，則猜想一成立；

若溶液變?yōu)開____色，則猜想二或猜想三成立。

為了進(jìn)一步確定混合物的組成，另取 m g 固體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，然后將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥，再次稱量得到 n g 固體，若 m 和 n 滿足_____的量的關(guān)系，則 猜想三成立。

（得出結(jié)論）該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（交流討論）

（1）從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，本實(shí)驗(yàn)存在的危險(xiǎn)是_____，改進(jìn)的方法是_____；

（2）從物質(zhì)的轉(zhuǎn)化程度考慮，小組同學(xué)針對(duì)如何將氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)展開討論， 查閱了大量資料之后知道，反應(yīng)條件是影響生成物的重要因素，因此一致認(rèn)為在下次實(shí)驗(yàn)中需要適當(dāng)加大 CO 的通入量或者_(dá)____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

潛水時(shí)需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體體積比可能是

A.1：3 B.1：4 C.1：5 D.1：6

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)3月份階段性測(cè)試（第二次）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品 11 克，全部溶解在 50 克水中，當(dāng)加入稀鹽酸 64.4 克時(shí)，恰好完全反 應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為 121 克。試求：

（1）生成氣體的質(zhì)量是_________________。

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________ (計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)3月份階段性測(cè)試（第二次）化學(xué)試卷 題型：單選題

人體中含有50多種元素，某些元素缺乏后會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 缺鐵會(huì)引起壞血病

B. 缺鈣會(huì)使幼兒及青少年患佝僂病

C. 缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

D. 缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年4月15日18時(shí)50分左右，法國(guó)巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi)。據(jù)報(bào)道，館藏珍寶在此次火災(zāi)中大致幸免，但屋頂和木質(zhì)屋架完全燒毀，一座尖塔倒塌。據(jù)事后調(diào)查，火災(zāi)原因極有可能是電線短路。下列關(guān)于該事件說法正確的是

A.木質(zhì)結(jié)構(gòu)屬于可燃物，任何條件下都可以燃燒

B.電線短路會(huì)使可燃物著火點(diǎn)升高，從而導(dǎo)致火災(zāi)

C.為了保障消防人員的安全，用水滅火前應(yīng)切斷建筑內(nèi)的電源

D.可以從空中灑水滅火，其滅火的主要原理是隔絕空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案