下列各組溶液，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是

A．HCl、HNO、Cl、AgNO3                 B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

C．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl            D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出鐵、銅、氧氣、稀硫酸兩兩間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型。

                                                                                                                                                                                                                               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是

          A

區(qū)分炭粉和CuO粉末的三種方法

B

電解水可得到的結(jié)論

①做燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象②加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象

③通入H2并加熱，觀察現(xiàn)象

①水中含有氫分子和氧分子②水由氫、氧元素組成

③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

C

降低NaOH溶液pH的三種方法

D

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用

①加水稀釋②加入稀鹽酸

③加入硫酸銅溶液

①溶解時(shí)攪拌，加速溶解②過濾時(shí)起到引流的作用

③蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止液滴飛濺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石來制取二氧化碳?xì)怏w，在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類的是                                                        

    A．酸              B．鹽              C．有機(jī)物             D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中，正確的是

A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液      

    B．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，

所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，

同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

    D．20℃時(shí)，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱

到40℃時(shí)，甲溶液為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫化學(xué)式）：

A．干冰      B．石油     C．一氧化碳      D．纖維素          E． 熟石灰

F． 磷酸二氫銨    G． 食鹽       H． 碳酸氫鈉

（1）”被譽(yù)為“工業(yè)的血液的是   ▲    （填字母，下同）；

（2）極易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是    ▲    ；

   （3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿    ▲    ；

   （4）棉、麻等天然植物富含     ▲     ；

   （5）可用于人工降雨的物質(zhì)是     ▲     ；

（6）能作為無土栽培營(yíng)養(yǎng)液成分的是   ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。

A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，

E為紅棕色固體,G為常見金屬；C、F、

D、H為無色氣體，其中C、F是由相

同元素組成的無色氣體，且C有毒；

B為常見的無色液體，I為有機(jī)物。請(qǐng)

回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式是     ▲     ；

（2）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為      ▲       ；

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是    ▲     （寫一點(diǎn)即可）；

（4）通過反應(yīng)③可以說明B物質(zhì)      ▲       （填字母）；

     A．是由氫元素和氧元素組成     B．是由氫分子與氧分子構(gòu)成

（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：           ▲             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）① “神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于    ▲      材料（“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）。

② 人體血液中的血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程中起著載體的作用與含有的亞鐵離子密切相關(guān)，寫出亞鐵離子的符號(hào)     ▲       。

③ 在人類食物所供給的總能量中，有60% ~ 70%來自      ▲      。

④ 凈化水過程中，有時(shí)可利用      ▲      溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。

（2）請(qǐng)從“H、C、O、Ca、Na”元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮奈镔|(zhì)各一種（用化

學(xué)式表示）：

① 常用于人工降雨的氧化物      ▲      ；②改良酸性土壤的堿       ▲        ；

③ 食醋中含有的一種酸       ▲       ；  ④常見的鹽       ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將ag鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，冷卻，稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag，該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )

A.30.0%        B.22.2%          C.27.6%           D.10.3%

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