【題目】某同學用下圖所示裝置粗略測定了空氣中氧氣的體積分數(shù),圖中燒杯上方的玻璃管(預先固定好)中部有一可以滑動的活塞,活塞的左端管內有密封的空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5 cm刻度處。
(1)向燒杯中加適量水,與生石灰反應放熱,目的是__________。
(2)可以觀察到玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象是:__________。
(3)實驗結束并恢復至室溫時,活塞應停在約____cm處,據(jù)此可得出的結論是_____。
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【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、CuCl2、FeCl3、MgCl2、BaCO3五種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗.出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
⑴氣體C的化學式為__________,氣體F的水溶液呈__________(填酸性、中性、堿性之一)
⑵沉淀B中一定含有的物質的化學式為_______________
⑶溶液E中,一定存在的溶質的陽離子是__________________(寫離子符號)
⑷溶液H中,最多可以含有____________種溶質(填寫數(shù)字)
⑸寫出生成沉淀G的化學方程式______________
⑹在混合物A里,上述五鐘物質當中肯定不存在的物質是___(寫化學式),你的理由是___
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【題目】甲圖是茜茜同學按課本進行的一個化學實驗,乙圖是鋼鋼同學改進的實驗裝置:
(實驗操作)
(1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色
(2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘
(觀察分析)
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________________;
(2)進行實驗操作(2)時觀察到的現(xiàn)象是_____________________;
(3)由觀察分析(2)的現(xiàn)象得到的結論(從微觀角度分析)是①__________,②__________;
(4)與甲實驗相比,乙實驗的優(yōu)點是_________________(只填一點).
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【題目】根據(jù)下列三種測定空氣中氧氣含量裝置圖,回答有關問題:
(1)甲中發(fā)生的反應符號表達式:____________
(2)你認為甲裝置的優(yōu)點是:_______________
(3)乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量,理由是:_____________
(4)利用丙裝置進行實驗,白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒,活塞向_____移,充分冷卻后活塞應停留在刻度______處;若實驗結束后,實驗結論偏小可能的原因是_____。
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【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型,甲、乙兩變化中屬于物理變化的是______,從微觀結構分析,該變化的特點是 _____________;從微觀結構的變化中,我們可知____________是化學變化中的最小粒子。
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【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題
(1)寫出標號儀器名稱:①________ ②______
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣,可選擇的裝置組合是_______(填字母),寫出該反應的化學方程式為____________。
(3)若先在乙圖集氣瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應從___(“a”或“b”)端通入。
(4)實驗室常用加熱氯化銨固體和熟石灰固體來制取氨氣,已知氨氣是無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。則制取一瓶氨氣,你選擇的裝置組合是________。
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【題目】如圖中,表示氧原子,表示氫原子。
(1)根據(jù)此圖,試各說出一種觀點
a.從宏觀的角度說說水的組成_________________;
b.從微觀的角度說說水分子的構成_____________。
(2)根據(jù)此圖,從“分子—原子層面”說說化學反應的本質:______________
(3)此化學反應的化學方程式為_________;化學反應基本類型為_________
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【題目】新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》(簡稱新國標)中水質檢測指標從原來的35項增加 到106項,對供水各環(huán)節(jié)的水質提出了相應的要求。
(1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是______(填序號)。 A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
(2)新國標中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧在消毒過程中轉化為氧氣,臭氧轉化為氧氣屬于__________(填“物理”或者“化學”) 變化;
②氧氣中氧元素的化合價為________________;消毒過程中產生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用, ClO-中氯元素的化合價為__________;
(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用如圖表示:
常用的絮凝劑是_______________;除去水中固態(tài)雜質的設備是__________;活性炭吸附池的作 用是__________;凈水過程中發(fā)生化學變化的是____________。
(4)自然界的水多含有雜質,含有較多______的水通常稱為硬水;鑒別硬水 和軟水可用________;生活中一種軟化硬水的簡易辦法是_______________________。
(5)下列關于水的說法中,不正確的有_________________(填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③禁止施用農藥、化肥, 以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。
(6)電解水實驗揭示了水的組成,如圖實驗中得到氧氣的試管是____。(填“1” 或“2”)。該反應的符號表達式是________。
(7)水電解的過程中,發(fā)生變化的有_________(填字母序號)
A.元素的種類 B.分子種類 C.原子的種類 D.元素的化合價
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【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為600mL,集氣瓶內水的體積為100mL,實驗開始前量筒中水的體積為200mL,實驗結束后量筒中水的體積為100mL.
(1)用力將預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒.整個實驗過程中,量筒內水面的變化情況是__.
(2)已知氧氣密度為1.4g/L,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求該集氣瓶中含氧氣約_____克.(要求寫出計算過程)
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