(2012•濱州)下列符號(hào)表示正確的是( 。
A.2個(gè)氮分子:2N B.2個(gè)碳酸根離子:2CO32﹣
C.氧化鋁元素的化合價(jià):O3 D.4個(gè)氫原子:2H2
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述不正確的是( 。
A. 原子不顯電性
B. 原子核是不可分割的實(shí)心球體
C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D. 相對(duì)于原子來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計(jì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可以選用的最佳方法是( )
A. 將氣體分別通入水中
B. 將氣體分別通入澄清石灰水中
C. 將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D. 將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),他要在棉花上滴加濃氨水,所需用的儀器名稱是_____.他可以觀察到的現(xiàn)象是_____,該實(shí)驗(yàn)證明了_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià),則Co元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是 ;若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為 ;若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的 ,出現(xiàn) 現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(3)若要制取氫氣,可以使用C或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是 ;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取收集氧氣,并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。
(2)請(qǐng)為該同學(xué)選擇制取氧氣的發(fā)生裝置_____,若選用C裝置來收集氧氣,如何驗(yàn)滿:_____。
(3)若用E裝置收集的氧氣不純,其原因可能是_____。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____。如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖:請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。
(2)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少_____?
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