請(qǐng)你用已經(jīng)掌握的實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氣體制取和凈化等知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a______,b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置代號(hào)),若用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)椋合萠_____后______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口______(填“c”或“d”)通入.
(4)若用E裝置收集某種氣體,則該種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______,試寫出一個(gè)制取該種氣體的化學(xué)方程式:______.

解:(1)圖中a、b儀器分別是酒精燈和水槽;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,故選發(fā)生裝置B,用C裝置收集氧氣,若導(dǎo)管口有氣泡冒出則說(shuō)明已經(jīng)收集滿;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣;
(4)用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣小,氫氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
故答案為:(1)酒精燈; 水槽;
(2)B;瓶口有氣泡冒出時(shí)證明氣體已收集滿;把導(dǎo)管移出水面; 熄滅酒精燈; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;。3)c;
(4)密度比空氣。 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)排水法收集氣體的步驟和注意事項(xiàng)分析解答,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣;
(4)用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣小,氫氣的密度比空氣小,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理書寫方程式.
點(diǎn)評(píng):發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置通常據(jù)氣體的密度和溶解性進(jìn)行選擇,此外,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),常用儀器等是解答此類題目的必備知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置代號(hào)),如用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿
集氣瓶口有氣泡冒出
集氣瓶口有氣泡冒出
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)椋合?!--BA-->
移出導(dǎo)氣管
移出導(dǎo)氣管
停止加熱
停止加熱
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
c
c
(填“c”或“d”)通入.
(4)若用E裝置收集某種氣體,則該種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
密度比空氣小
密度比空氣小
,試寫出一個(gè)制取該種氣體的化學(xué)方程式:
2HCl+Zn=ZnCl2+H2
2HCl+Zn=ZnCl2+H2

(5)某課外小組的同學(xué)用上圖B裝置使草酸分解并用如下裝置探究草酸分解的產(chǎn)物:

①該裝置中,A的作用是
檢驗(yàn)是否有水生成
檢驗(yàn)是否有水生成
,C的作用是
檢驗(yàn)二氧化碳是否被除凈
檢驗(yàn)二氧化碳是否被除凈

②實(shí)驗(yàn)觀察到A處無(wú)水硫酸銅變藍(lán),B和F處澄清石灰水都變渾濁,C處澄清石灰水無(wú)混濁現(xiàn)象,E處黑色粉末變成紅色,說(shuō)明草酸分解的產(chǎn)物是
水、二氧化碳、一氧化碳
水、二氧化碳、一氧化碳

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(2013?蘇州模擬)請(qǐng)你用已經(jīng)掌握的實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氣體制取和凈化等知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置代號(hào)),若用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿
集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)證明氣體已收集滿
集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)證明氣體已收集滿
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)椋合?!--BA-->
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
c
c
(填“c”或“d”)通入.
(4)若用E裝置收集某種氣體,則該種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
密度比空氣小
密度比空氣小
,試寫出一個(gè)制取該種氣體的化學(xué)方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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    (1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a_______,b_______。

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置代號(hào)),若用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)椋合萠______后_______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

    (3)若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口_______(填“c”或“d”)通入。

    (4)若用E裝置收集某種氣體,則該種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是_______,試寫出一個(gè)制取該種氣體的化學(xué)方程式:_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)檢測(cè)卷B(一)(解析版) 題型:填空題

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(1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a    ,b   
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是    (填裝置代號(hào)),若用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿    ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)椋合?u>    后    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
(3)若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口    (填“c”或“d”)通入.
(4)若用E裝置收集某種氣體,則該種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是    ,試寫出一個(gè)制取該種氣體的化學(xué)方程式:   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)寫出上圖中a、b儀器名稱:a______,b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置代號(hào)),如用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)椋合萠_____后______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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