【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)引起人們的關(guān)注．從環(huán)保的角度看，下列燃料中最理想的是（）
A.煤
B.沼氣
C.氫氣
D.酒精

【答案】C
【解析】氫氣具有三大優(yōu)點(diǎn)：①氫資源豐富，②氫氣燃燒放出的熱量多，③氫氣燃燒產(chǎn)物是水不污染空氣，其他燃料會(huì)造成大氣污染或溫室效應(yīng)。故C正確； 燃料中最理想燃料的選擇依據(jù)是：燃燒放出的熱量多，不產(chǎn)生污染物，從生成物和放出的熱量考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 下列判斷正確的是（ ）
A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成
D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】油鍋著火，迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火的主要原理是（ ）
A.降低食用油的著火點(diǎn)
B.隔絕空氣
C.清除可燃物
D.防止食用油濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白色固體甲可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；無色溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鉀、為探究它們的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）溶液A呈（填“酸性”或“中性”或“堿性”）．
（2）固體甲中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（3）根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)是否存在，其理由是；要確定固體甲中該物質(zhì)是否存在，需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ， 觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某復(fù)合肥的部分說明書如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素[CO（NH2）2]，則尿素中碳、氧、氮、氫的元素質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）．
（2）一袋該化肥至少含P2O5kg．
（3）從“注意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是 ， 化學(xué)性質(zhì)是 ． （各寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石油被人們稱為“工業(yè)的血液”，它沒有固定的沸點(diǎn)，通過加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于（）
A.單質(zhì)
B.化合物
C.純凈物
D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題；
（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為；
（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是；
（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為；
（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5的讀法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
B.在點(diǎn)燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷
C.在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子
D.在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3 ， 甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑(適量)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：

學(xué)生

選用試劑

評(píng)價(jià)(是否可行，簡述理由)

甲

HCl

乙

H2SO4

丙

Ca(OH)2

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