【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是

A.施用熟石灰改良酸性土壤

B.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在

C.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多

D.用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸

【答案】B

【解析】

試題分析:中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)。用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,不屬中和反應(yīng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】14分研究性學(xué)習(xí)小組甲對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是氧化亞銅Cu2O,提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:

提出猜想:紅色沉淀可能是①Cu2O。②Cu2O和Cu

查閱資料:①氧化亞銅能與酸反應(yīng),得到+2價(jià)的銅鹽和單質(zhì)銅;

②在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅;

研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計(jì)出三種方案來(lái)驗(yàn)證猜想

方案1:取該紅色沉淀加入稀鹽酸中,觀察溶液是否變藍(lán);

方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/span>

方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次直到固體恒重,稱得質(zhì)量為b g,比較a,b關(guān)系;

1葡萄糖的化學(xué)式為 ,屬于 填”有機(jī)物”或”無(wú)機(jī)物”,檢驗(yàn)葡萄糖用的新制氫氧化銅由硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2根據(jù)查閱資料,寫出氧化亞銅與稀硫酸的反應(yīng)方程式

研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計(jì)出三種方案你認(rèn)為合理的方案是 。

研究性學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計(jì)新的探究方案探究紅色沉淀成份,裝置如下圖所示。

已知①2NH3+3Cu2ON2+6Cu+3H2O

②濃氨水與固體CaO接觸,會(huì)逸出大量氨氣, 堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物可吸收水和二氧化碳

方案如下1連好裝置,檢查裝置氣密性

2準(zhǔn)確稱取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中

3先A處反應(yīng),通一段時(shí)間氨氣后稱量D質(zhì)量為108.3克,

4加熱裝置C

5待D中恒重為111.9克時(shí),停止加熱,繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻.

3A處為用濃氨水與固體CaO接觸,以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣,則A處的發(fā)生裝置應(yīng)選 填”甲”,”乙”或”丙”,,

4B中堿石灰的作用是________________,加熱前先通氨氣的目的除了消除掉原來(lái)空氣的的二氧化碳和水蒸汽對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響,還具有一個(gè)作用為 .

停止加熱,繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻,還有的一個(gè)作用為

5為防止未反應(yīng)的氨氣擴(kuò)散到空氣中,E處可以連接的裝置為 液體均為稀硫酸,下列選項(xiàng)中選擇

6紅色沉淀的成份為 通過(guò)計(jì)算說(shuō)明共2分

7有同學(xué)認(rèn)為利用此實(shí)驗(yàn)裝置還可以測(cè)定水中氫.氧元素的質(zhì)量比,不過(guò)還需要測(cè)出一個(gè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為要測(cè)出的數(shù)據(jù)為 從下列選項(xiàng)中選擇,

A實(shí)驗(yàn)所消耗的氨氣質(zhì)量

BB中干燥管中增加的質(zhì)量

C完全反應(yīng)后玻璃管中固體質(zhì)量

8下列情況會(huì)使測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比偏小的有 從下列選項(xiàng)中選擇

A.紅色沉淀未完全反應(yīng) B.紅色沉淀未完全干燥

C.實(shí)驗(yàn)中缺少B裝置 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未等銅完全冷卻就拆除裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。

1我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):

a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明

其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入 達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過(guò) 操作達(dá)到。

2下列各種水中屬于純凈物的是 填序號(hào),下同。

①礦泉水 ②自來(lái)水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水

3涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含

①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子

4圖為電解水的裝置。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以加入少量的 。b管中的氣體為 ;

5愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用水的是 填序號(hào)。

①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 ②不間斷放水刷牙

③用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為 g.

(2)計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。

(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是 。

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)) 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

(4)操作④中,當(dāng)觀察到 時(shí),停止加熱。

實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))。

①氯化鈉固體仍然不純

②量取水時(shí),俯視讀數(shù)

③稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2的化學(xué)式是

A.CaO B.Na2CO3 C.Ca(OH)2 D.CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有X Y Z三種金屬,若把X和Y放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X不反應(yīng),若把X和Z放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,X表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化.根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序

A.Z Y X B.X Y Z C.Y X Z D.X Z Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化肥屬于磷肥的是

A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4 C.CO(NH2 D.K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究,如圖所示:

1甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是_____ 填化學(xué)式

2取乙反應(yīng)后的溶液600g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)265%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為_____g;請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出計(jì)算過(guò)程,精確到01%。

3根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖戊中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

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同步練習(xí)冊(cè)答案