11.在實(shí)驗(yàn)室里用32.5克鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得氫氣和氯化鋅各多少克?

分析 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟有:一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查.在本題中,首先設(shè)出未知數(shù),寫出化學(xué)方程式,可以根據(jù)鋅的質(zhì)量求出氫氣的質(zhì)量,根據(jù)鋅的質(zhì)量再求出氯化鋅的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x,生成氯化鋅的質(zhì)量為y.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65      136    2
32.5g     y    x
$\frac{65}{32.5g}=\frac{136}{y}=\frac{2}{x}$
x=68g
y=1g
答案:可制得氫氣1克、氯化鋅68克.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下面是物質(zhì)A、B、C在水中的溶解度曲線圖,試回答:
(1)物質(zhì)A、B的溶解度隨溫度升高而增大,物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而減小;
(2)在30℃以上,3種物質(zhì)溶解度大小的順序?yàn)锳>B>C;
(3)20℃時(shí),B的溶解度為20g,該溫度下60gA的飽和溶液含A10g;
(4)若要從A和B的混合溶液中分離出A,則可采用冷卻熱飽和溶液的方法進(jìn)行;
(5)根據(jù)該圖可知:B物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大.此外由該圖你還能獲得的信息有:
①A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大;
②20℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等(其它合理答案也得分).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中,正確的是( 。
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫B.氧氣能供給呼吸
C.氧氣能燃燒D.氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下列物質(zhì):①氧氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:
(1)有刺激性氣味的有毒氣體是④;
(2)屬于混合物的是⑥;
(3)屬于稀有氣體的是⑦;
(4)常溫下是固體的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,7gA和9gB恰好完全反應(yīng),生成C的質(zhì)量恰好是D的質(zhì)量3倍,則生成C的質(zhì)量12g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.碳的幾種單質(zhì)在物理性質(zhì)上有很大差異的原因是( 。
A.組成元素不同B.原子結(jié)構(gòu)不同C.原子排列不同D.物質(zhì)類別不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是( 。
A性質(zhì)決定用途B性質(zhì)不同的原因
金剛石天然最硬:劃玻璃
石墨能導(dǎo)電:做電極,電刷
活性炭有吸附性:吸附毒氣
金剛石與石墨:碳原子排列不同
CO  與  CO2:分子構(gòu)成不同
C氣體的比較D問題解決方案
氧    氣:能使帶火星的木條復(fù)燃
二氧化碳:能使澄清的石灰水變渾濁
一氧化碳:能使人中毒
溫室效應(yīng):開發(fā)使用清潔能源
大氣污染:積極植樹造林,種草
防一氧化碳中毒:戴用水濕潤(rùn)的面罩
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的物質(zhì).它是CO的俗稱,是一種沒有顏色沒有氣味且難溶于水的氣體.讓人歡喜的是CO可以燃燒并放出大量的熱,為人類提供能量.讓人憂的是如果使用不當(dāng),可能造成嚴(yán)重的后果:一是煤氣泄漏遇明火或電源,極易點(diǎn)燃而引起爆炸;二是煤氣泄漏如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),將會(huì)使人中毒而殘廢閱讀以上字句回答:
①、CO的物理性質(zhì)有a、沒有顏色b、沒有氣味、c難溶于水的氣體;
②CO的化學(xué)性質(zhì)有 a、可燃性 b、有劇毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某物質(zhì)燃燒生成了二氧化碳,該物質(zhì)一定( 。
A.是有機(jī)物B.是碳C.含碳元素D.是純凈物

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同步練習(xí)冊(cè)答案