【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示一種單質(zhì)的是(
A.N2
B.H
C.O
D.Fe

【答案】D
【解析】解:A、N2的符號是氮氣的化學式,但不是元素符號.因此排除選項A.
B、H表示1個氫原子,表示氫元素,但不能表示氫氣這種單質(zhì),故錯誤;
C、選項C中的符號是元素符號,不能表示氧氣這種物質(zhì),因此排除選項C.
D、Fe是元素符號,既能表示鐵這種物質(zhì),又能表示鐵元素,還能表示1個鐵原子
故選D.
元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子.化學式能表示一種物質(zhì).當元素符號又是化學式時,就同時具備了上面的三個意義.金屬、固體非金屬、稀有氣體元素的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序.其中不必進行的是(
A.將鐵片放入稀鹽酸
B.將銅片放入稀鹽酸
C.將鐵片放入硝酸銀溶液
D.將銅片放入硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是(
A.+6
B.+3
C.+4
D.+2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】與元素化學性質(zhì)關系最密切的是原子的(
A.質(zhì)子數(shù)
B.核外電子總數(shù)
C.電子層數(shù)
D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是某品牌飲用天然水理化指標:

含有成分

其它

含量(mg/L)

≥4.0

≥0.5

≥0.35

≥0.8

該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應理解為(
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】若鑒別二氧化碳和氮氣,可采用下列哪種方案(
A.分別觀察氣體的顏色
B.分別聞氣體的氣味
C.將燃著的木條分別插入盛有兩種氣體的容器中,觀察現(xiàn)象的變化
D.分別在盛有兩種氣體的容器中,加入適量的澄清石灰水,觀察現(xiàn)象的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學方程式的計算的基本環(huán)節(jié)是:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式、分類都正確的是(
A.二氧化碳 干冰 CO 氧化物
B.碳酸鈉 純堿 Na2CO3
C.氫氧化鈉 燒堿 NaOH 堿
D.汞 水銀 Ag 單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】糖類是人類食物的主要成分,下列食物中富含糖類的是( )
A.蔬菜
B.雞蛋
C.玉米
D.豆油

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