16．如圖各言語(yǔ)中能代表理性觀點(diǎn)的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)事實(shí)真象判斷．
B、根據(jù)食鹽中碘的含量和碘131等放射性物質(zhì)的防護(hù)措施判斷．
C、根據(jù)食鹽中碘的含量判斷．
D、根據(jù)防止輻射的正確應(yīng)急措施判斷．

解答 解：
A、碘131等放射性物質(zhì)是否會(huì)危及中國(guó)，要通過(guò)正確的信息渠道獲得，不要以訛傳訛，所以錯(cuò)誤．
B、食鹽不會(huì)無(wú)故漲價(jià)太高，所以錯(cuò)誤．
C、碘鹽在一定程度上有防止碘131輻射的作用，吃的食鹽就太多了，會(huì)使鈉攝入過(guò)多，所以錯(cuò)誤．
D、在有自然災(zāi)害時(shí)，要相信政府發(fā)布的信息，不能輕信謠言，所以正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法完全正確的是（　　）
A．決定元素種類--質(zhì)子數(shù)，決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)，決定原子的質(zhì)量--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B．鐵--由分子構(gòu)成，二氧化碳--由原子構(gòu)成，Mg+2中的2表示鎂離子帶2各單位正電荷
C．氖氣的化學(xué)式--Ne2，硅的元素符號(hào)--Si，2個(gè)氮?dú)夥肿?-2N2
D．分子--化學(xué)變化中的最小粒子，原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子、離子--帶電的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氧氣是人類生存必須的物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)變化得到氧氣的方法有很多．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．若選用如圖1所示的裝置制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此裝置還可用來(lái)制取的氣體是二氧化碳．
Ⅱ．通過(guò)電解水的方法得到氧氣．（如圖2）
（l）檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是什么？帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么？探究水的組成．
Ⅲ．加熱氧化汞得到氧氣．如圖3是氧化汞分解的微觀示意圖．從圖中你獲得的信息有哪些？（至少回答2條不同類型的信息）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變；氧化汞分子由原子和汞原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．書寫化學(xué)方程式，在括號(hào)中寫出基本反應(yīng)類型．
（1）過(guò)氧化氫制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、（分解反應(yīng)）；
（2）紅磷燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5、（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它的最外層有2個(gè)電子．鎂原子容易失去（填“得到”或“失去”）電子變成鎂離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)分解后的生成物中既有單質(zhì)又有氧化物的是（　　）
A．KMnO4B．HgOC．KClO3D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．碳家族中，C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球．關(guān)于C60的說(shuō)法中，正確的是B．
A．它是一種混合物      B．每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成
C．它與金剛石是同一種物質(zhì)      D．它完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過(guò)濾
B鑒別無(wú)水硫酸銅和碳酸鈣加水溶解
C證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
D收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）除去二氧化碳中的少量一氧化碳的方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（5）肼（N2H4）和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃劑，他們?cè)邳c(diǎn)燃的條件下生成對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何破壞的兩種物質(zhì)，試寫出該反應(yīng)的方程式4N2H2+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5N2+4H2O．

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