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分子與原子的重要區(qū)別是


  1. A.
    分子大，原子小
  2. B.
    分子在化學反應中可以再分，原子在化學反應中不能再分
  3. C.
    分子可以保持物質的化學性質，原子不可以
  4. D.
    分子的質量比原子大
B
分析：分子、原子都是構成物質的粒子，它們的質量都很小，分子在化學變化中可以分成原子，而原子不能再分；據(jù)此進行分析判斷．
解答：分子、原子都是構成物質的粒子，在化學變化中，分子變?yōu)樵�，原子再重新結合，故它們的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分．
A、分子與原子的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分；而不是分子大，原子小，且分子不一定比原子大，故A錯；
B、分子與原子的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分，故B正確；
C、由原子直接構成的物質，原子保持物質的化學性質，故C錯；
D、分子與原子的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分；而不是分子的質量比原子大，且分子的質量不一定比原子質量大．
故選B．
點評：本題難度不大，主要考查了分子和原子的本質區(qū)別，抓住它們的本質區(qū)別即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?浦口區(qū)一模）學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質都是由元素組成的，水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的．?
（2）從結構角度看：構成物質的基本微粒有分子、原子、離子，水是由
水分子
水分子
構成的．
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇．
①水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O 
 葉綠素 
.
光照
6O2+X，則X的化學式：
C6H12O6
C6H12O6
．
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將
電
電
能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；如圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源
負
負
極相連的玻璃管內放出．
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質區(qū)別在于
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變，是化學變化；圖2中分子本身沒有改變，是物理變化
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變，是化學變化；圖2中分子本身沒有改變，是物理變化

（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命．
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的
吸附
吸附
性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質．在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有
蒸餾
蒸餾
．

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科目：初中化學 來源：2013屆江蘇省南京市聯(lián)合體（棲霞下關雨花臺等）九年級中考一�；瘜W試卷（帶解析） 題型：填空題

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質都是由元素組成的，水是由        組成的。?
（2）從結構角度看：構成物質的基本微粒有分子、原子、離子，水是由        構成的。
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學方程式為： 6CO2+6H2O            6O2+X，則X的化學式：        。
②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將        能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；下圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源        極相連的玻璃管內放出。

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質區(qū)別在于 
                       
（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命。
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。活性炭具有良好的        性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質。在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有        。

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：

（1）從組成角度看：自然界的物質都是由元素組成的，水是由    ▲    組成的。

（2）從結構角度看：構成物質的基本微粒有分子、原子、離子，水是由    ▲    構成的。

（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。

①水參加植物光合作用的化學方程式為：  6CO2+6H2O            6O2+X，則X的化學式：    ▲    。

②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將    ▲    能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；下圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源    ▲    極相連的玻璃管內放出。

 


③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質區(qū)別在于   

            ▲           

（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命。

自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化�；钚蕴烤哂辛己玫�    ▲    性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質。在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有    ▲    。

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科目：初中化學 來源：2013年江蘇省南京市秦淮區(qū)、浦口區(qū)、原下關區(qū)、沿江工業(yè)區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質都是由元素組成的，水是由    組成的．?
（2）從結構角度看：構成物質的基本微粒有分子、原子、離子，水是由    構成的．
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇．
①水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學式：    ．
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將    能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；如圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源    極相連的玻璃管內放出．
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質區(qū)別在于   
（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命．
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的    性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質．在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有    ．

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科目：初中化學 來源：2013年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質都是由元素組成的，水是由    組成的．?
（2）從結構角度看：構成物質的基本微粒有分子、原子、離子，水是由    構成的．
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇．
①水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學式：    ．
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將    能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；如圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源    極相連的玻璃管內放出．
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質區(qū)別在于   
（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命．
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的    性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質．在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有    ．

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