除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是( )
A.把混合氣體點(diǎn)燃
B.把混合氣體通過澄清的石灰水
C.混合氣體通過灼熱氧化銅粉末
D.把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:多選題
“陽(yáng)羨雪芽”是一種綠茶,綠茶中含有單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升﹑清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是( )
A.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.單寧酸由碳﹑氫和氧三種元素組成
C.單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1700g
D.單寧酸中碳﹑氧兩種元素的質(zhì)量之比為76∶46
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題
自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)取水后加入絮凝劑明礬的作用是____________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作X需要的一種玻璃儀器為__________;試劑A的名稱為__________。
(3)二氧化氯為常用消毒劑,其化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( )
A.氧化性 B.還原性 C.可燃性 D.導(dǎo)熱性
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和__________,可有效減級(jí)溫室效應(yīng)。
②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的________進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。
①下列關(guān)于水的說法正確的是_______ (填字母)。
a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放
b為保護(hù)好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
c天然水只要通過處理后變清即可飲用
d為了改善水質(zhì),可向其中加人大量的凈水劑和消毒劑
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指___________(只需寫出一種即可)。
③如圖為簡(jiǎn)易水電解器,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,A管中產(chǎn)生的氣體是_____________。
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染
①目前未計(jì)人空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_____ (填字母)。
a一氧化碳 b二氧化氮 c可吸入顆粒物 d稀有氣體
②“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,生活中常用_______檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,常用________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )
A.該原子的質(zhì)子數(shù)為6
B.該原子的核電荷數(shù)為16
C.該原子的最外層電子數(shù)為6
D.該原子的核外共有3個(gè)電子層
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”,下列做法不符合改主題的是 ( )
A.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
B.倡導(dǎo)使用一次性木筷
C.提倡使用清潔能源,減少有害氣體擴(kuò)散
D.生活垃圾分類回收處理
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省地區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段四質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是
A | B | C | D |
探究影響物質(zhì)溶解性的因素 | 探究可燃物燃燒的條件 | 比較不同催化劑的催化效果 | 探究鐵生銹的所有條件 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____;b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的的收集裝置是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_____(“①”或“②”)端進(jìn)入。如何驗(yàn)滿?_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù),下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是_____(填序號(hào))。
A顏色 B密度 C溶解性 D與氧氣是否反應(yīng)
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