【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

請你回答下列有關問題:

1)儀器a的名稱是__________。

2)下列對各裝置的敘述中錯誤的是(填數(shù)字編號)________。

①用B裝置進行實驗時不需要檢查裝置的氣密性

②裝置C可用來收集密度比空氣小的氣體

③用D裝置收集CO2時,可用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2收集滿

④用E裝置收集氣體時,必須在氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集

3)氨氣(NH3)是無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,實驗室可用固體氯化銨和附體氫氧化鈣混合加熱制得氨氣,則實驗室制取氨氣時應選擇的發(fā)生裝置是(填編號)_________,不能用DE裝置收集氨氣的原因是________________。

4F裝置可用于氣體的收集和氣體的凈化,若用F裝置干燥H2,則F中應盛裝的物質是(填物質的名稱)_____________

【答案】錐形瓶 A 氨氣極易溶于水,密度比空氣小 濃硫酸

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器a的名稱是錐形瓶;

2)①用B裝置進行實驗時必須先檢查裝置的氣密性,故錯誤;

②裝置C是向下排空氣法收集氣體,可用來收集密度比空氣小的氣體,故正確;

D裝置是向上排空氣法收集CO2時,可用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2收集滿,故正確;

E裝置是排水法收集氣體,必須在氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集,故正確;

3)實驗室制取氨氣時需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,所以不用D、E裝置收集;

4F裝置所裝干燥劑應為液體,常用的液體干燥劑為濃硫酸。

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】制備和收集氣體是初中化學的重要實驗。

1)用A裝置來制取氧氣,寫出該裝置中發(fā)生反應的文字表達式________________,若用高錳酸鉀來制取O2時,裝置A還需做的一點改動是_____________,其目的是______________。若用D裝置收集氧氣,開始收集氧氣的最佳時機為_____________,集氣瓶中裝滿水的目的是_______________。

2B裝置也可用于制取O2,其反應的符號表達式是________________。若要得到穩(wěn)定的氣流,可將長頸漏斗改為______________。

3)某同學在實驗室用裝置B或裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳,發(fā)生反應的文字表達式為:___________,其中使用裝置C的優(yōu)點為_______。收集CO2一般不用D裝置來收集,理由是____________。用G裝置收集CO2驗滿的方法是:______________。

4)實驗室選用AD組合制取甲烷氣體,據(jù)此推斷下列說法錯誤的是_________。

A制取甲烷的藥品是固體 B甲烷在水中溶解能力大

C甲烷不與水反應 D制取甲烷可在常溫下進行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖,請根據(jù)圖示回答相關問題:

1)潔凈的空氣屬于____________(填混合物純凈物)。

2)液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮氣,原理是利用液氮和液氧的______不同,將氮氣和氧氣分離。該變化屬于__________(填物理化學變化)。

3)從空氣中除掉氧氣、二氧化碳、水蒸氣得到氮氣與從其他物質中分解得到的氮氣密度不同,你認為原因可能是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是生產生活中重要的物質。

1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是________(填序號)。

A 醫(yī)療急救 B 食品防腐 C 航天火箭助燃劑 D 霓虹燈

2)如圖所示氧氣要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過(反應條件省略)。

箭頭畫出了氧氣應行走的路線,氧氣不能從甲處通過,你認為甲處放的物質是____

A 硫   B 水   C 氦氣

②氧氣在進迷宮過程中,碰到了三種阻止它前進的物質,請寫出其中一個反應的文字表達式:____ 這三個反應的反應類型___________(填相同不相同)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗,回答下列問題

1)鐵絲先用砂紙打磨一下,然后繞成螺旋狀,目的是___________

2)鐵絲一頭系一根火柴,先點燃火柴,作用是___________

3)等火柴快要燃盡時然后將鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中,鐵絲燃燒的文字表達式________

4)該圖中的明顯錯誤是_________________

5)如果實驗中沒有看到明顯現(xiàn)象,可能原因是____________

6)若將氧氣換成空氣,該反應_________(能、不能)進行。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,AB、CD是四種粒子的結構示意圖。

請你回答:

1)氟元素的相對原子質量為_____________,氟元素和鈣元素的本質區(qū)是_____________ 。

2AB、CD中屬于同種元素的粒子是_____________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室提供下列儀器:

1)用石灰石和稀鹽酸制得CO2并觀察CO2與石蕊溶液反應的現(xiàn)象,所需儀器按組裝順序依次是_____(填序號),發(fā)生化合反應的化學方程式是_____。

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,所需儀器按組裝順序依次是____(填序號),反應的化學方程式是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過下操作流程:

(1)操作中必須用到的一種儀器是 (填序號)。

A.研缽 B.量筒

C.燒杯 D.試管

(2)操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。

ABCD

(3) 欲除去水中不溶性雜質,需進行 操作,該操作中玻璃棒所起的作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置(如圖所示制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題

1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____;②_____。

2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①_____;②_____

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題。

3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____(填化學式),在兩個反應中它起_____作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:_____。

4)實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是_____(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式_____。寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_____

5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點_____。

6)有一名同學欲用G裝置收集O2,則O2應從導管口_____通入。

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