現(xiàn)有氯酸鉀與高錳酸鉀的混合物64.8g，加熱充分反應(yīng)后剩余的固體混合物中含有二氧化錳4.35g．求生成氧氣的質(zhì)量是多少克？

答案：
解析：

20.8g


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)二模）請根據(jù)下列裝置圖來回答問題：

（1）用B、C作氣體發(fā)生裝置，可制取多種氣體，寫出制取其中一種氣體的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
；與B相比，C的優(yōu)點是
可隨時添加液體藥品
可隨時添加液體藥品
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，需要在裝置A的試管口放一團棉花，其作用
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，并進入水槽
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，并進入水槽
；可用E裝置來收集O2，這是利用了O2
密度比空氣大
密度比空氣大
的性質(zhì)．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣待氯酸鉀完全分解后，欲將殘留物配制成一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．現(xiàn)有以下實驗步驟：①蒸發(fā)結(jié)晶和干燥②計算 ③過濾 ④稱量 ⑤溶解．
正確的操作順序是
⑤③①②④⑤
⑤③①②④⑤
（填標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按照一定數(shù)據(jù)把物質(zhì)進行分類，是認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有四組物質(zhì)：
①冰水混合物、食醋、加碘食鹽、石灰石
②純堿、硝酸銀、硫酸鈉、氧氣
③金剛石、銅、硫、氫氣
④高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化碳、碳酸氫鈉．
（1）每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同．這四組物質(zhì)的化學式依次是
H2O
H2O
、
O2
O2
、
Cu
Cu
、
CO2
CO2
．
（2）這四種物質(zhì)相互作用可生成一種叫銅綠的物質(zhì)，則銅綠是由
Cu、H、O、C
Cu、H、O、C
（填元素符號）元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對知識的比較與歸納是學習化學的重要方法．現(xiàn)有以下三個化學反應(yīng)：
①過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
②高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
通過比較發(fā)現(xiàn)：
（1）它們有許多相同之處，請寫出其中的兩條：
都有氧氣生成
都有氧氣生成
；
都是分解反應(yīng)
都是分解反應(yīng)
．
（2）它們也有許多不同之處，請指出其中一個化學反應(yīng)與另外兩個的不同之處：
①不需要加熱，②③都需要加熱；（或①反應(yīng)物是液體，②③反應(yīng)物是固體；或②的生成物有三種，①③生成物只有兩種；或②不需要催化劑，①③需要催化劑；）
①不需要加熱，②③都需要加熱；（或①反應(yīng)物是液體，②③反應(yīng)物是固體；或②的生成物有三種，①③生成物只有兩種；或②不需要催化劑，①③需要催化劑；）
（答一條即可）．

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