下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、將紙撕碎
B、用玻璃刀劃割玻璃
C、二氧化碳制干冰
D、鮮奶制酸奶
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、將紙撕碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、用玻璃刀劃割玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、二氧化碳制干冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鮮奶制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，試按要求完成下列各題：
（1）寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：
①2個(gè)硫酸根離子
 
；   ②3O2
 
    ③
+2
Ca
O
 
（寫出數(shù)字2的含義）
（2）用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：
①空氣中含量最多的氣體
 
  ②節(jié)日慶典中氣球中充入的氣體
 

③參加光合作用的氣體
 

④銫（Cs）原子結(jié)構(gòu)示意圖為，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
．
⑤加鐵醬油中的“鐵”是指鐵元素
 

（3）如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，試按下列要求填空：

物質(zhì)類別：①
 
，②
 
；
變化類型：③
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A、鹽酸B、食鹽水C、碘酒D、冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、升高溫度，三種固體物質(zhì)溶解度都增大
B、在t1℃是溶解度由大到小的順序?yàn)閍＞b＞c
C、將三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是a
D、采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法才能使b從其溶液中大量析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、電解水制取氫氣要消耗大量電能，應(yīng)該尋找更好的方法使水分解出氫氣
B、電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕?/span>
C、任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會(huì)導(dǎo)致水體污染
D、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)對空氣造成污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房鍋中的油著火，下列措施最好的是（　�。�
A、用嘴吹滅B、立即蓋上鍋蓋
C、加入冷水D、用滅火器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分蔗糖晶體沒有溶解．該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃，固體全部溶解．那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A、蔗糖的溶解度
B、溶質(zhì)的質(zhì)量
C、溶劑的質(zhì)量
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，表示2個(gè)氧原子的是（　　）
A、O2
B、O2-
C、20
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名中，不能表示NaOH的是（　　）
A、純堿B、燒堿C、苛性鈉D、火堿

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同步練習(xí)冊答案