【題目】詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是
A.好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用Xe(氙氣)首次合成了 XePtF6,在XePtF6中Xe元素的化合價顯+1價,則XePtF6中Pt元素的化合價是( )
A.+2B.+4C.+5D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.碳酸鈉與鹽酸劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量無色氣泡
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白霧生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一氧化碳?xì)怏w的敘述錯誤的是
A.有可燃性,可用作燃料B.可溶于水,不能用排水法收集
C.有還原性,可用于冶煉金屬D.有毒性,注意安全防范
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下面實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式是。
(3)A中試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止;試管口要略向下傾斜的原因是防止。
(4)用C裝置收集氧氣的原因是 , 檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶 , 若木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)收滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要使Fe2O3和Fe3O4中含有相等質(zhì)量的鐵元素,它們的質(zhì)量比( )
A.3:2B.2:3C.30:29D.20:29
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①_____________②___________________。
(2)實驗室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來確定實驗裝置, 再根據(jù)實驗裝置來確定實驗的操作步驟和注意事項。常溫下,在過氧化氫(H2O2)溶液中 加入 MnO2(固體粉末)即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝 置是(填序號)__________。
(3)實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;此外,CO2可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳 氣體,請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與我們生活息息相關(guān)。
(1)從物質(zhì)分類角度看,合金屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)將硬鋁片和鋁片互相刻畫,__________(填“硬鋁”或“鋁”)片上留下明顯劃痕。
(3)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是__________。
(4)C919大飛機(jī)制造中,用純鋁太軟,在鋁中加入了少量的鋰(Li)等金屬熔成合金,這樣既輕便,又能增強(qiáng)它的__________和抗腐蝕性。
(5)鋰電池廣泛用于手機(jī)和筆記本電腦等電子產(chǎn)品中。鋰-氯化銀電池反應(yīng)的化學(xué)方程式式為:Li+AgCl=LiCl+Ag,可知Li的金屬活動性比Ag的________(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(6)回收利用廢舊的鐵鍋、鋁鍋的意義是____________。(答一點即可)
(7)鋼是鐵的合金。取11.4g鋼樣,向其中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生氫氣0.4g(不考慮鋼樣中其他成分與稀硫酸的反應(yīng))。計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))。____________
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