某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,所用儀器和藥品如圖所示:
反應(yīng)前,在天平上稱量整套裝置,總質(zhì)量為mg.按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)將膠頭滴管中的鹽酸逐漸滴入盛有大理石的試管中,立即有氣泡在試管中產(chǎn)生,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
;片刻后在錐形瓶中看到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.待反應(yīng)停止,再將整套裝置放到天平上稱量(包括殘留物)質(zhì)量仍為mg.由此可以得到的結(jié)論
在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和
在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和

(2)該實(shí)驗(yàn)若改在燒杯中進(jìn)行,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是什么?
反應(yīng)生成的氣體逸出,生成物的質(zhì)量就會(huì)減少
反應(yīng)生成的氣體逸出,生成物的質(zhì)量就會(huì)減少
分析:(1)①大理石的主要成分是碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),據(jù)此寫出化學(xué)方程式;
②根據(jù)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的生成物與石灰水反應(yīng)的現(xiàn)象分析,并據(jù)此寫出化學(xué)方程式;
③根據(jù)已知條件“待反應(yīng)停止,再將整套裝置放到天平上稱量(包括殘留物)質(zhì)量仍為mg”進(jìn)行總結(jié);
(2)如果實(shí)驗(yàn)不是在密閉容器中進(jìn)行,生成的氣體會(huì)逸出.據(jù)此分析.
解答:解:(1)①大理石的主要成分是碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;
②因?yàn)殄F形瓶中是石灰水,石灰水的主要成分是氫氧化鈣,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,使石灰水變渾濁;有關(guān)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③由已知條件可知,反應(yīng)停止后,整套裝置質(zhì)量未變,仍為mg,說明在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
(2)該實(shí)驗(yàn)若改在燒杯中進(jìn)行,反應(yīng)生成的氣體會(huì)逸出,生成物的質(zhì)量就會(huì)減小,稱量反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量就不相等.
故答案為:(1)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;(2)反應(yīng)生成的氣體逸出,生成物的質(zhì)量就會(huì)減少.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力和總結(jié)能力.不但要求學(xué)生具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的能力.解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行分析和推斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:
選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
 
.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
.產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是
 

(2)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH反應(yīng)生成的產(chǎn)物中有Na2CO3(簡(jiǎn)述所用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):
 

(3)CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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(4)用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.
求:
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
②所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
(1)
.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
試管內(nèi)液面上升
.產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),使試管內(nèi)氣壓減小,液面上升.

(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是:
二氧化碳溶解于水,使氣體的量減少,也可以出現(xiàn)類似的現(xiàn)象

(3)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過量的稀鹽酸,如果有無色無味的氣體產(chǎn)生,說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)

發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉是一種重要的化工原料,工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿、氯氣(Cl2)和氫氣.
(1)寫出工業(yè)上電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式
 

(2)盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶口可能會(huì)出現(xiàn)白色的碳酸鈉粉末,用化學(xué)方程式表示其原理.如何證實(shí)白色粉末中含有碳酸鈉?
(3)為了探究NaOH和CO2確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
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選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因.
選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是裝置
 
(填序號(hào)).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
 

產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:
 

(4)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí),無明顯的現(xiàn)象,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).
(5)有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,為測(cè)定其成分,稱取10g樣品配成溶液,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,放出氣體的質(zhì)量為0.88g.試求:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?和平區(qū)二模)某只含CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的粗鹽樣品,加水得到混合物A后,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)在混合物A中先加入過量BaCl2溶液除去的物質(zhì)是
Na2SO4
Na2SO4
;成分?jǐn)嚢韬,再加過量Na2CO3溶液可除去的物質(zhì)是
CaCl2、BaCl2
CaCl2、BaCl2
(2)在溶液C中加入的足量試劑X是
鹽酸
鹽酸
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2HCl+Na2CO2=2NaCl+CO2↑+H2O
2HCl+Na2CO2=2NaCl+CO2↑+H2O
(3)操作①和②的分離方法分別是
過濾
過濾
、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
(4)寫出③的化學(xué)方程式
2NaCl
 通電 
.
 
2Na+Cl2
2NaCl
 通電 
.
 
2Na+Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)煤、天然氣和
 
通常稱為化石燃料.
(2)人類目前所消耗的能量主要來自化石能源,化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵,其中在大氣中的含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖的是
 
,能形成酸雨的是
 

(3)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件:
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃
①在圖1所示實(shí)驗(yàn)中,a處放有少量白磷,b處放有少量紅磷,當(dāng)看到
 
,可說明可燃物燃燒應(yīng)具備的條件有:溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).若要探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件,只需在圖1所示實(shí)驗(yàn)中的c處放置
 
即可.
②為了避免圖1所示實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒產(chǎn)生的污染,并驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置及如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.通入N2      B.通入O2      C.點(diǎn)燃酒精燈
則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為
 
(每步僅可選用一次).

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同步練習(xí)冊(cè)答案