A. | 利用風(fēng)力發(fā)電 | B. | 增加綠化面積 | C. | 節(jié)約用水用電 | D. | 直接排放廢氣 |
分析 根據(jù)題意,今年我國“世界環(huán)境日”的主題為“綠水青山就是金山銀山”,據(jù)此結(jié)合各選項(xiàng)中的措施進(jìn)行分析判斷是否與我國“世界環(huán)境日”的主題相符合.
解答 解:A、利用風(fēng)力發(fā)電,能減少大氣污染、二氧化碳的排放量,與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合.
B、增加綠化面積,減少空氣污染,與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合.
C、節(jié)約用水用電,能夠節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合.
D、直接排放廢氣,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物如二氧化硫、二氧化氮等,與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題不相符合.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 環(huán)境污染問題是人們關(guān)注的熱點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn),本題難度不大,了解常見的環(huán)境污染問題、產(chǎn)生的原因等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素 | |
B. | 葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物 | |
C. | 炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素 | |
D. | CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 | |
B. | 空氣被壓縮后體積縮小 | |
C. | 2L氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)然后體積小于2L | |
D. | 滿架薔薇一院香 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH和KOH都是強(qiáng)堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 | |
B. | N2和O2都是非金屬單質(zhì),兩者的化學(xué)性質(zhì)都非;顫 | |
C. | 鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸,兩者都易揮發(fā) | |
D. | CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反應(yīng)生成堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 | B. | H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑ | ||
C. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | D. | 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)鋁離子:2Al3+ | B. | 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 氧分子:O | D. | 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):$\stackrel{+2}{Mg}$O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅和木炭粉 | B. | 食鹽和泥沙 | C. | 水和酒精 | D. | 氯化銀和硫酸鋇 |
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