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【題目】下列過程只發(fā)生物理變化的是

A．用食醋清除水壺中的水垢 B．雞蛋清受熱凝固

C．用濾網除去水中的菜葉 D．面包發(fā)霉

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。用濾網除去水中的菜葉，屬于過濾作用。為物理變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據圖1實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a是　 　，b是　 　．

（2）用B裝置制取氧氣的化學方程式是　 　，可選用的收集裝置是 �。ㄌ钚蛱枺�

（3）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是 （填序號），有關的化學方程式是　 ．

（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現象說明分子具有　 　的性質，還說明二氧化碳氣體 ，能與 �。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，由陰、陽離子構成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化鈉晶體 C. 氫氣 D. 銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是 （填選項字母），反應的化學方程式為

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有 （填序號）．

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從 （填“a”或“b”）導管通入瓶內；若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣，瓶中應盛放下列哪種試劑 （填寫選項編號）

A、濃硫酸 B、稀硫酸 C、稀鹽酸 D、石灰水

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填選項字母）．若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現對其做以下實驗，各步驟均已經充分反應，請回答問題：

（1）請寫出沉淀N的化學式： ；

（2）步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式： ；

（3）無色溶液②中一定存在的溶質（酚酞除外）的化學式： ；

（4）請寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學反應方程式，并注明基本反應類型：

； ；

（5）這包粉末中共含有 種物質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑：

（1）正常雨水略顯酸性，主要原因是　 　．

（2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，它會使土壤酸化，施用適量 可改良土壤酸性．

（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量．SO2的變化過程可表示為：SO2H2SO4請寫出該反應的化學方程式：　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論中錯誤的是（　　）

A．在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價

B．①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

C．③為相對穩(wěn)定結構，一般不容易參加化學反應

D．上述粒子在發(fā)生化學反應時，其質子數、電子數均發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質各10g，充分溶解后所得現象如下圖所示，試回答：

（1）你認為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

（2）下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時AC燒杯中未溶解的溶質質量關系是_ _______（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）若將A燒杯中的溶質全部溶解，可采用的方法有：

①________________________；②___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學小組的同學對模擬濕法煉銅實驗中得到的

鐵、銅固體混合物進行含量測定。稱取10克

固體混合物置于燒杯中，滴加一定質量分數的

稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。

（1）10克固體混合物中銅的質量為______克。

（2）所用稀硫酸溶液溶質的質量分數是多少？（寫出計算過程）

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