化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示，下列推理正確的是（　　）

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )

A. 海水 B. 干冰 C. 液氧 D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 二氧化碳和氧氣可以使用相同裝置制取

C. 洗潔精與氫氧化鈉去除油污的原理相同

D. 所有物質(zhì)的飽和溶液升高溫度都會(huì)變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 給液體加熱 B. 傾倒液體

C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

李呈同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究某企業(yè)用氨堿法生產(chǎn)純堿樣品的成分及含量．

（提出問題）該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）通過(guò)分析，李呈同學(xué)做出如下假設(shè)：（1）只含有Na2CO3；（2）含有Na2CO3和 NaHCO3

（查閱資料）

NaHCO3

Na2CO3

加入稀鹽酸

現(xiàn)象I

產(chǎn)生氣泡

加入飽和石灰水

溶液變渾濁

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無(wú)明顯變化

（1）表中的現(xiàn)象I為________________；

（2）現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學(xué)方程式為____________________．

（實(shí)驗(yàn)探究）為了確定純堿樣品的成分，李呈同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

A取少量樣品溶于水，加入過(guò)量的CaCl2溶液

①_________________

該反應(yīng)的方程式：②___________

B將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液③

_______________

④________________

證明猜想②成立

（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過(guò)60分）

（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)步驟A中，氯化鈣溶液過(guò)量的目的是____________．

（提出問題2）如何測(cè)量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量？

（1）為測(cè)量該純堿樣品各成分的含量，畢倭寇同學(xué)設(shè)了圖1裝置，通過(guò)稱量B裝置中質(zhì)量變化來(lái)確定樣品中各成分的含量．該裝置氣密性良好，稀硫酸與樣品、進(jìn)入裝置B的CO2與NaOH均完全反應(yīng)，操作無(wú)誤，但多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，測(cè)定結(jié)果有偏差．造成偏差的原因有①__________；②______________（2）李呈同學(xué)在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．該實(shí)驗(yàn)有以下操作步驟：

①查裝置氣密性，將Wg干燥的樣品放入錐形瓶中；

②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量；

③打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量；

⑥打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；

⑦根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量，計(jì)算樣品中各成分的含量．該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法中，正確的是

A. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變 B. n=3

C. 反應(yīng)過(guò)程中原子種類發(fā)生了變化 D. 該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖回答問題。

（1）儀器x的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用_____。（填字母序號(hào)）作為發(fā)生裝置；收集二氧化碳選用D裝置的原因是_____。

（3）如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母序號(hào)）。

A．氣體從b端通入，收集氫氣

B．瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣

C．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

D．瓶?jī)?nèi)裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 證明CO2密度比空氣大

B. 量取35mL液體

C. 測(cè)定空氣里氧氣的含量

D. 收集密度大于空氣的氣體

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