13．下列儀器能直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．燒瓶C．蒸發(fā)皿D．錐形瓶

分析 根據(jù)常見(jiàn)的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等．

解答 解：A、燒杯底面積比較大，加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；
B、燒瓶底面積比較大，加熱需要墊石棉網(wǎng)，故B錯(cuò)誤；
C、蒸發(fā)皿可以直接加熱，故C正確；
D、錐形瓶底面積比較大，加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，考查可用于直接加熱的儀器，了解常見(jiàn)儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，則一個(gè)質(zhì)量為2.325×10-26kg的某原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)在生活中無(wú)處不在．根據(jù)你掌握的化學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題．
（1）隨著生活水平的提高，一種名為“合金筷”的高檔筷子走進(jìn)了我們普通百姓的生活．
①合金筷是采用高分子材料和玻璃纖維合成后的筷子，合成后的材料應(yīng)屬于復(fù)合材料．
②合金筷易于清洗，在高溫消毒時(shí)不變形．高溫能消毒殺菌的原理是高溫能細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固，失去生理活性．
③之所以取名“合金筷”是因?yàn)檫@種筷子碰撞時(shí)能發(fā)出類似金屬碰撞時(shí)的清脆聲音，也有一些類似合金的性質(zhì)．請(qǐng)寫出一點(diǎn)合金的特殊性質(zhì)硬度大．
（2）如果不小心將醫(yī)用碘酒灑在新買的床單上，床單部分變成了深藍(lán)色，說(shuō)明床單在清洗時(shí)是用淀粉處理過(guò)．
（3）為了檢驗(yàn)蜂蜜中含有葡萄糖，小麗將自家的蜂蜜帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，她應(yīng)該使用的檢驗(yàn)方法及觀察到的現(xiàn)象是在試管中加入幾毫升氫氧化鈉能溶液，滴加氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸鈉和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀．立即加入適量的待測(cè)溶液，在酒精燈上加熱至沸，觀察產(chǎn)生紅色沉淀的現(xiàn)象，即可證明含有葡萄糖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)結(jié)合如圖所示回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．（選填裝置序號(hào)，下同）
（2）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，其水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，應(yīng)選用的收集裝置是E．實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在化合物HmROn中，R的化合價(jià)是（　�。�
A．+（m+n）價(jià)B．-（m-n）價(jià)C．+（2n-m）價(jià)D．+（2m-n）價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．空氣中占體積分子數(shù)78%的是N2（填化學(xué)式，下同），占21%的是O2其它還有稀有氣體，二氧化碳以有其它雜質(zhì)，成年人每分鐘大約吸入8升氧氣，大致需要空氣40升，（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)：
【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
同學(xué)們根據(jù)氫氧化鈉在空氣中易和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，做出如下猜想：
Ⅰ：全部是Na2CO3；
Ⅱ：NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加少量氯化鋇溶液，化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，現(xiàn)象白色沉淀，充分反應(yīng)后過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅱ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅰ成立．
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，理由是碳酸鈉溶液呈堿性，能夠使酚酞試液變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是加入過(guò)量的氯化鋇溶液．
（2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開(kāi)討論，又提出了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來(lái)證明猜想Ⅰ或Ⅱ成立．實(shí)驗(yàn)如下：準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅰ成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同）m=$\frac{106n}{197}$；
【反思與交流】實(shí)驗(yàn)室里因變質(zhì)還需要密封保存的藥品有氧化鈣（列舉一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．除去溶液中不溶性固體雜質(zhì)時(shí)應(yīng)用的是（　　）
A．蒸發(fā)B．加熱C．結(jié)晶D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．溴酸鉀在室溫下為無(wú)色晶體，化學(xué)式為KBrO3，曾經(jīng)被用作食品添加劑（中國(guó)現(xiàn)已禁用）、羊毛漂白處理劑．溴酸鉀對(duì)眼睛、皮膚、粘膜有刺激性，口服后可引起惡心、嘔吐、胃痛、腹瀉等，另外，對(duì)于環(huán)境亦有一定危害，在溴酸鉀（KBrO3）中溴元素（Br）的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+3C．+5D．+2

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