分析 根據(jù)氫氣屬于可燃性的氣體,不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答.
解答 解:在常溫下,氫氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.氫氣和空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度.
氫氣屬于可燃性的氣體,不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以①用打火機(jī)去燒系氣球的牽繩可能會(huì)引起爆炸,故合理;
②鞭炮與氫氣球“狹路相逢”,可能會(huì)引起爆炸,故合理;
③哄搶氫氣球時(shí)吸煙可能會(huì)引起爆炸,故合理;
④直接點(diǎn)燃兩天前驗(yàn)純過(guò)的氫氣發(fā)生裝置中導(dǎo)出的氣體可能會(huì)引起爆炸,故合理;
⑤氫氣的爆炸極限為4%~74.2%,當(dāng)氫氣體積占?xì)錃夂涂諝饪傮w積的90%時(shí)點(diǎn)燃不會(huì)發(fā)生爆炸,故不合理.
故答案為:穩(wěn)定;爆炸;純度;①②③④.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握可燃性氣體在點(diǎn)燃時(shí)必須驗(yàn)純、氫氣的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它由碳、氫、氮、氧四個(gè)元素組成 | B. | 它含碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | ||
C. | 1個(gè)該分子含29個(gè)原子 | D. | 該物質(zhì)完全燃燒只生成C02和H20 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 常溫時(shí)的狀態(tài) |
丁烷 | C4H10 | 氣 |
戊烷 | C5H12 | 液(油狀) |
癸烷 | C10H22 | 液(油狀) |
十八烷 | C18H38 | 固 |
二十四烷 | C24H50 | 固 |
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 探究哪一層火焰的溫度最高 | 點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察 | |
Ⅱ | 探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點(diǎn)燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點(diǎn)燃 | 導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰 |
Ⅲ | 繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點(diǎn)燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時(shí)間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象 | 冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì) |
Ⅳ | 用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內(nèi)焰處,觀察現(xiàn)象 | 白瓷片表面迅速變黑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | 甲一定是該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 乙、丙可能是單質(zhì),丁可能是化合物 | |
D. | t1時(shí)丁的質(zhì)量等于乙、丙的質(zhì)量之和 |
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