【題目】2019年1月3日10時26分，“嫦娥四號”成功實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸，長征三號乙運載火箭推進器采用偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑。下列說法不正確的是

A.X的化學(xué)式為CO2

B.偏二甲肼中C、H、N原子個數(shù)比為1:4:2

C.偏二甲肼中碳的質(zhì)量分數(shù)為40%

D.生成N2和H2O的質(zhì)量比為3:4

【答案】BD

【解析】

A、由題意根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知反應(yīng)前的分子中一共含有2個碳原子、8個氫原子、8個氧原子和6個氮原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變，反應(yīng)后的微粒包括2個X分子、6個氮原子、8個氫原子和4個氧原子，則2個X分子共含有2個碳原子和4個氧原子，則X的化學(xué)式為CO2，A選項說法正確，不符合題意；

B、偏二甲肼的分子式為C2H8N2，其中C、H、N原子個數(shù)比為2:8:2=1:4:1，B選項說法不正確，符合題意；

C、偏二甲肼的分子式為C2H8N2，其中碳的質(zhì)量分數(shù)為，C選項說法正確，不符合題意；

D、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，生成N2和H2O的質(zhì)量比為，D選項說法不正確，符合題意。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，某同學(xué)對粗鹽進一步提純的實驗操作過程如圖所示：

（1）實驗中稱取5.0g粗鹽，為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g水)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。

A 10mL

B 20mL

C 50mL

D 100mL

（2）步驟②所加試劑X的化學(xué)式為_______。

（3）步驟③的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______。

（5）步驟⑤過濾實驗，制作過濾器的正確順序為__。過濾后所得濾渣的化學(xué)式為___。

（6）步驟⑦蒸發(fā)實驗除去____(填化學(xué)式)得到精鹽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀、宏觀、符號”是化學(xué)學(xué)科的三大特征

分析以上元素周期表，回答下列問題

（1）“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因為_____。

（2）畫出①所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

（3）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。

（4）②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

（5）請寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。


請回答下列問題:

（1）寫出圖中標示的儀器名稱:①是_______________， ②是________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置____________(填字母序號)。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______________________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是__________________。

（4）由于二氧化碳的密度比空氣____________，欲使用裝置 E用排空氣法收集二氧化碳， 則氣體應(yīng)從__________(填“a” 成“b”)端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______________ (填“a” 或“b”)端通入。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置____________(填字母序號);

（6）下圖是檢驗氧氣性質(zhì)的兩個實驗。其中實驗甲的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是______;實驗乙觀察到的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體；H是一種無色無味的氣體，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。請回答：


（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________________；

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①________，②_______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，試看圖回答問題：

（資料卡片）①20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；②氯化鈣溶液呈中性。

（1）反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是_______；

（2）裝置E的作用是_______；

（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是_____。

（4）若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：

（提出問題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2；

小崔認為除CaCl2外，可能還含有_______；

（實驗與結(jié)論）小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的．

（反思與評價）小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是________，為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用_______（填字母）：

A 碳酸鈉溶液

B 石蕊試液

C 鋅粒來代替酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是（）

A.通過水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

B.通過沉降、過濾、吸附、消毒得到的水是純凈物

C.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度

D.地球上水資源儲量豐富，取之不盡，用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答生活中的化學(xué)問題：

（1）長期飲用硬水對健康不利，生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于化學(xué)實驗中的_____操作。

（3）干粉滅火器主要用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，干粉主要成分是碳酸氫鈉，干粉受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日，搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號乙”運載火箭發(fā)射成功。2019年1月3日，“嫦娥四號”實現(xiàn)人類探測器首次月球背面軟著陸。

（1）“長征三號乙”的第一、二子級火箭用偏二甲胖（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）做推進劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N+2N2O4=3N2+4H2O+2X，則X的化學(xué)式是_____________。

（2）“長征三號乙”的第三子級火箭采用液氫、液氧做推進劑。實驗室可采用電解水得到氫氣，氫氣在與直流電源______級相連的電極上產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（3）2019年5月，中國科學(xué)家通過分析“嫦娥四號”發(fā)回的數(shù)據(jù)證實月幔物質(zhì)中富含橄欖石。鎂橄欖石的化學(xué)式為MgxSiO4，，已知在該化學(xué)物中硅的化合價為+4，則x應(yīng)為_____。

（4）人類探月的重要目的之一是勘探核聚變?nèi)剂?/span>“He-3”，氦一3原子的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，則He-3與He-4在構(gòu)成粒子上的區(qū)別是_____。

（5）“嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅，單質(zhì)硅由石英固體（SiO2）和碳在高溫下制得，同時生產(chǎn)一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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