1．在某些化學(xué)反應(yīng)中，其中有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物叫做還原劑，其中有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物叫做氧化劑，一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中若有還原劑則必有氧化劑．硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（主要成分Fe2O3）等產(chǎn)品的流程如下，其中SiO2與還原劑、硫酸均無反應(yīng)．

（1）酸浸、過濾后濾液中溶質(zhì)的主要成分是FeSO4．
（2）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是防止NH4HCO3分解．
（3）寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式2NH4HCO3+H2SO4=（NH4）2SO4+2CO2↑+2H2O．
（4）空氣中煅燒FeCO3生成產(chǎn)品b的化學(xué)反應(yīng)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)條件的控制以及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）酸浸后發(fā)生的反應(yīng)是鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以酸浸、過濾后濾液中的溶質(zhì)主要是硫酸亞鐵；故填：FeSO4；
（2）因?yàn)樘妓釟滗@受熱分解為氨氣、水、二氧化碳，所以反應(yīng)I的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是防止碳酸氫銨受熱分解；故填：防止NH4HCO3分解；
（3）反應(yīng)Ⅱ是碳酸氫銨和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、二氧化碳和水，故填：2NH4HCO3+H2SO4=（NH4）2SO4+2CO2↑+2H2O；
（4）空氣中煅燒FeCO3，碳酸亞鐵和氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化碳，故填：4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道方程式的書寫注意事項(xiàng)，知道純凈物與混合物的區(qū)別是：是否由一種物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（　　）
A．用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B．用帶火星的木條區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳
C．除去一氧化碳中少量的二氧化碳，將氣體通入足量的澄清石灰水
D．除去二氧化碳中少量的一氧化碳，將氣體通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器 B 的名稱：集氣瓶．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和雙氧水（或過氧化氫）（填名稱），二氧化錳固體在該反應(yīng)中起催化作用．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法收集氧氣．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)是為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．X、Y、M、N四種金屬，能發(fā)生如下的反應(yīng)，據(jù)此分析，這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
①X+Y（NO3）2=X（NO3）2+Y           
②X+H2SO4（�。�≠
③M+H2SO4（�。�=MSO4+H2↑               
④N+MSO4=NSO4+M．
A．N＞M＞X＞YB．Y＞X＞M＞NC．X＞Y＞M＞ND．N＞M＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有Na、S、O、H四種元素中的二種或三種元素組成四種常見的化合物．其中甲能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水；乙能跟氯化鋇反應(yīng)生成一種硫酸鹽和另一種鹽；丙能跟氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水；丁呈中性，且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)，生成相應(yīng)的堿或酸．下列推斷：①甲一定是氫氧化鈉；②乙一定是硫酸鈉；③丙可能是硫酸；④丁一定是水．其中正確的一組是（　�。�
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
A．NaOH溶液（Na2CO3），加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾
B．CaO（CaCO3），加水溶解、過濾
C．CO（CO2），通過足量的NaOH溶液、干燥
D．FeSO4溶液（H2SO4），加入足量Fe粉、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）小芳在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白色物質(zhì)，請(qǐng)你幫她分析這層白色物質(zhì)形成的原因Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）；要想除去這層白色物質(zhì)，應(yīng)選用HCl（填化學(xué)式）來清洗．
（2）在焊接鐵管是，為了使接口更牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）金屬鋰（元素符號(hào)為L(zhǎng)i）在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強(qiáng)堿性和腐蝕性．
①信息中屬于對(duì)氫氧化鋰化學(xué)性質(zhì)描述的是具有強(qiáng)堿性和腐蝕性．
②LiOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH相似，試寫出把CO2通入到LiOH的溶液中發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）．2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用量筒量取液體，讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平，現(xiàn)需要量取10mL水，某同學(xué)仰視讀數(shù)，則實(shí)際量取值＞10mL（填“＞”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．下面是同學(xué)們進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究，請(qǐng)你回憶并回答下列探究?jī)?nèi)容：
（1）收集氧氣的方法是排水法，這是由于氧氣不易溶于水，此外，還可以用向上排氣法收集氧氣，這是由于氧氣的密度比空氣大．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)大致有以下主要操作：①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱； ②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將藥品裝入試管；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦塞好橡膠塞，將試管固定在鐵架臺(tái)，其操作順序正確的一組是B．
A．④→③→⑦→①→⑤→②→③B．③→④→⑦→①→⑤→⑥→②
C．③→④→⑦→①→⑤→②→⑥D(zhuǎn)．④→③→①→⑦→⑤→⑥→②
（3）小明的實(shí)驗(yàn)裝置見圖，請(qǐng)你幫他指出圖中的錯(cuò)誤并加以改正．
錯(cuò)誤（A）試管口沒有向下傾斜 試管口應(yīng)向下傾斜；
錯(cuò)誤（B）試管口沒有放棉花 試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；
錯(cuò)誤（C）酒精燈用內(nèi)焰加熱 酒精燈應(yīng)該使用外焰加熱；
錯(cuò)誤（D）導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng) 導(dǎo)管透出橡膠塞即可．
（4）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（5）紅熱的木炭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒比在空氣里更旺，發(fā)出耀眼的白光，燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量澄清石灰水，經(jīng)振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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