每到冬天，市場(chǎng)上便有一種“熱寶”出售，它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時(shí)，撕去它的保護(hù)膜貼在身體上，不久便會(huì)產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。

l       “熱寶”使用前，取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀硫酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

_________________________________________________________________________；

l       “熱寶”發(fā)熱，其實(shí)是利用了鐵粉與空氣中的___________________反應(yīng)放出的熱量。“熱寶”工作一段時(shí)間后失效，此時(shí)取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入一定量的稀硫酸寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________，充分反應(yīng)后過濾，則濾液中一定有的溶質(zhì)是____________________（填寫化學(xué)式）。


(1) <    在時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同    (2) B     (3) >


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．氧氣與液氧     B．水銀與銀     C．干冰與冰       D．金剛石與石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　 �。�

A．浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)

B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C．產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥

D．能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是（    ）

A．氯化鈉晶體      B．金剛石          C．氯化鈉溶液      D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6 g，在該溫度下，將10 g 硝酸鉀加入10 g水所形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（    ）

A．20%             B．24%             C．31.6%           D． 50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�

A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子還可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

A． 氯化鈉     B.  黃金    C.  木炭     D. 干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘭州城市形象標(biāo)志（如右圖）運(yùn)用藍(lán)、黃、綠三色分別代表了藍(lán)天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會(huì)，既是地理的交匯，也是文明的碰撞。下列對(duì)黃河水的認(rèn)識(shí)正確的是 （  ）

A. 可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水

B. 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成黃河水污染                      

C. 黃河穿城而過，因而蘭州人不需節(jié)約用水

D.  在沉淀、過濾、蒸餾等對(duì)黃河水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶，分別盛有氧氣、氮?dú)�、空氣中的一種，試根據(jù)下圖所示操作及發(fā)生的現(xiàn)象，判斷甲、乙、丙各瓶中所盛的是哪一種氣體？

則甲瓶中是          ，乙瓶中是            ，丙瓶中是       

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同步練習(xí)冊(cè)答案