A. | Q物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng) | |
C. | X的值是44 | |
D. | 生成的水的質(zhì)量為36 g |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,利用在發(fā)生化學反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,判斷反應(yīng)物與生成物,進而書寫出反應(yīng)的表達式,判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可.
解答 解:由于四種物質(zhì)中Q和氧氣質(zhì)量減小,所以是反應(yīng)物,且反應(yīng)物的總質(zhì)量是16g+(76g-12g)=80g,而水的質(zhì)量增加,且增加值是40g-4g=36g,依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是80g-36g=44g;此反應(yīng)的表達式可表示為Q+O2→CO2+H2O.
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)表達式可以看出Q中一定含有碳氫兩種元素,是否含有氧元素則要通過生成物中的氧元素與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量進行比較,生成的水中氧元素的質(zhì)量為:36g×$\frac{16}{18}$=32g,二氧化碳中氧元素的質(zhì)量:44g×$\frac{32}{44}$=32g,兩者的質(zhì)量和為64g,而參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量=76g-12g=64g,所以可判斷Q中不含有氧元素,故說法錯誤;
B、由于該反應(yīng)的表達式是Q+O2→CO2+H2O,該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng),故說法正確;
C、由以上分析知X的值等于44+4=48,故說法不正確;
D、生成的水的質(zhì)量為40g-4g=36g,故說法正確.
故選:AC.
點評 做這類題目的關(guān)鍵是反應(yīng)后質(zhì)量和反應(yīng)前進行比較,質(zhì)量增加了說明是生成物,質(zhì)量減少了是反應(yīng)物,質(zhì)量不變可能是催化劑.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等于(m+n)g | B. | 小于(m+n)g | C. | 大于(m+n) g | D. | 不大于(m+n ) g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳氣體能使干燥的石蕊試液染成的小花變紅 | |
B. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,有固體由黑色變成紅色 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時,立即打開排氣扇 | |
B. | 該純凈水中不含任何化學物質(zhì) | |
C. | 焚燒秸稈會導(dǎo)致空氣污染 | |
D. | 用硬水洗衣服好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 111 | B. | 161 | C. | 50 | D. | 272 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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