16.臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①②(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化鋁
(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是CuSO4和Al2(SO43溶液(其他合理答案也可).

分析 (1)根據(jù)金屬材料包括金屬單質(zhì)及合金,從中找出金屬材料;
(2)利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲;
(3)根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì),分析金屬鋁耐腐蝕的原因;
(4)根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律,結(jié)合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法,可取鐵絲與銅、鋁的鹽溶液進行反應(yīng).

解答 解:(1)金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料,①鐵螺絲釘、②鋁箔反光片、④銅質(zhì)插頭都屬于金屬材料;故答案為:①②④;
(2)利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片;故答案為:延展;
(3)鋁在常溫下能與空氣中氧氣反應(yīng),在其表現(xiàn)形成一層致密的氧化鋁層,隔絕金屬鋁與氧氣的進一步接觸;故答案為:鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化鋁;
(4)可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換硫酸鋁中的鋁,從而得到三種金屬的活動性順序為:鋁>鐵>銅;
故填:CuSO4和Al2(SO43溶液(其他合理答案也可).

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的材料的分類方法,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量增加的是(  )
A.鎂和稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液和二氧化碳
C.碳酸鈉溶液和澄清石灰水D.氫氧化銅固體和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.生活處處有化學(xué),你留心了嗎?請完成下列空白.
①金屬銅是紫紅色,水是無色,空氣是無色;
②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài):食鹽固態(tài),二氧化碳氣態(tài),汽油液態(tài);
③生活有很多物質(zhì)具有氣味,試舉一例醋酸有刺激性氣味.
④豆油浮在水面上,說明豆油的密度小于水的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)方程式表示:
(1)在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能溶于水,常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,點燃酒精,酒精燃燒后生成水和二氧化碳.
請寫出酒精的物理性質(zhì)無色、有特殊氣味的液體、易揮發(fā)、能溶于水
請寫出酒精的化學(xué)性質(zhì)可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作及現(xiàn)象、結(jié)論合理的是( 。
A.用10mL的量筒量取7.26mL的水
B.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
C.用托盤天平稱取5.6g食鹽固體
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,說明瓶內(nèi)不含氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.取一塊廢舊的鐵絲網(wǎng),將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,用稀鹽酸除去鐵銹后,放入錐形瓶中.向錐形瓶中加入3~4mL濃食鹽水,塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管的另一端伸入滴有紅墨水的水中.
(1)一段時間后,可觀察到除去鐵銹后的銀白色鐵絲表面生銹(填“生銹”或“不生銹”),同時導(dǎo)管內(nèi)的液面上升.
(2)根據(jù)此實驗的現(xiàn)象,并結(jié)合“熱脹冷縮”原理,可知在密封體系內(nèi),氣壓變小的原因可能是②④;氣壓變大的原因可能是①③.(填序號)
①密封體系內(nèi)氣體總量增多    ②密封體系內(nèi)氣體總量減少
③密封體系內(nèi)的溫度升高      ④密封體系內(nèi)的溫度降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色.
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;  猜想②:可能是Na+;   猜想③:可能是OH-
【實驗驗證】
實  驗  操  作實  驗  現(xiàn)  象結(jié)     論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色Na+不能使無色酚酞試液變紅色
③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩試管內(nèi)溶液仍為紅色OH-能使無色酚酞試液變紅色
【討論反思】有同學(xué)認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學(xué)的理由是無色酚酞試液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.正確的操作能保證實驗順利進行,填寫下面有關(guān)實驗操作的問題:
(1)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處保持水平;
(2)點燃可燃性的氣體時,都要先驗純,再點燃;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底應(yīng)先放少量水,這樣做的目的是防止炸裂集氣瓶底.

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同步練習(xí)冊答案