【題目】中午,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校用餐。
(1)下列食物中,能提供蛋白質(zhì)的是_______(填字母序號(hào))。為了防止佝僂病,需要補(bǔ)充富含___________元素的食品
(2)二氧化碳可用于制作碳酸飲料,寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)餐廳中有自熱米飯,其發(fā)熱的原理是利用了生石灰與水反應(yīng)放熱,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(4)食堂要做“翡翠”餃子,可將菠菜榨汁,通過______操作將菜渣與菜汁分離,用菜汁和面。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮?dú),氮(dú)庠谝欢l件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程,請(qǐng)按要求回答問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有個(gè)。
(4)下圖是上述流程中②發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖,
由圖可知,反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為;該反應(yīng)中的最小粒子是(填寫化學(xué)符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )
A.用肥皂水可鑒別硬水和軟水B.可用過濾的方法降低水的硬度
C.生活中通過煮沸可以降低水的硬度D.可用蒸餾的方法將自來(lái)水進(jìn)一步凈化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義,正確的是
①3H; ②Fe3+; ③ ; ④SO3( )
A.①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子
B.②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)
C.③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層
D.④表示一個(gè)SO3分子中含有一個(gè)O3分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng),下列氣體中目前沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( 。
A.二氧化硫B.稀有氣體C.二氧化氮D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法符合這一要求的是( )
A.廢舊塑料應(yīng)集中進(jìn)行焚燒處理
B.應(yīng)加大除蟲農(nóng)藥來(lái)防治農(nóng)田病蟲
C.采用電子鞭炮代替煙花爆竹
D.生活中盡量少用無(wú)磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。
A.金剛石具有很大的硬度
B.石墨有良好的導(dǎo)電性
C.常溫下碳的性質(zhì)穩(wěn)定
D.活性炭具有吸附性
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