【題目】【2016年四川省廣安市】按要求回答下列問題:
(1)高錳酸根離子符號(hào) ;2F意義 。
(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)y等于0時(shí),該粒子帶3個(gè)單位的正電荷,則該粒子符號(hào)是 ,寫出該粒子形成氧化物的化學(xué)式 。
【答案】(1)MnO4﹣ 2個(gè)氟原子 (2)Al3+ Al2O3
【解析】
(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。高錳酸根離子的符號(hào)為:MnO4﹣。由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2F可表示2個(gè)氟原子。
(2)當(dāng)y等于0時(shí),該粒子帶3個(gè)單位的正電荷,是原子失去3個(gè)電子得到的,其原子的最外層電子數(shù)為3,則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2+8+3=13,該粒子為鋁離子,其離子符號(hào)為:Al3+。該粒子形成氧化物是氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于Na和Na+的敘述,錯(cuò)誤的是
A.具有相同的核電荷數(shù) B.最外層電子數(shù)相同
C.核外電子數(shù)相同 D.電子層數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列關(guān)于氫氣用途的敘述中,只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是
A.制備金屬材料 B.充灌探空氣球 C.做火箭高能燃料 D.制備鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省株洲市】華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)華雪同學(xué)首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
①裝置A和E的導(dǎo)管口之間要用 連接。(填實(shí)驗(yàn)用品)
②不用D裝置收集氧氣的原因是 。
③當(dāng)反應(yīng)不再進(jìn)行時(shí)停止加熱,待試管冷卻后洗滌試管,可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色(已知MnO2不溶于水),說明 (填離子符號(hào))在溶液中呈綠色。
(2)華雪同學(xué)然后選擇裝置B和C用分解過氧化氫的方法制取氧氣。
①寫出儀器a的名稱: 。
②實(shí)驗(yàn)證明MnO2、CuSO4溶液、FeCl3溶液等對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用。已知FeCl3在水中可解離處Fe3+和Cl﹣,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:FeCl3溶液中對(duì)H2O2的分解真正起催化作用的是FeCl3溶液中的Fe3+: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)數(shù)字,它們表示的含義中,正確的是( )
A.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B.“2”表示一個(gè)氫分子中有兩個(gè)氫原子
C.“3”表示3個(gè)硫酸分子
D.“4”表示4個(gè)氧原子
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【題目】【2016年湖南省湘潭市】請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)磷元素 。 (2)鎂離子 。
(3)3個(gè)二氧化碳分子 。(4)氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) B.爆炸不一定是化學(xué)變化
C.不同種元素的質(zhì)子數(shù)一定不同 D.氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”等字樣的保健品,這里的鈣、鐵指的是( )
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省武漢市】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成 B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D.X屬于有機(jī)化合物
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