(2012?南開區(qū)一模)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用如圖裝置進(jìn)行CO2的制取和驗(yàn)證性質(zhì)的分組實(shí)驗(yàn).
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)該選擇裝置
BE
BE
(填裝置編號(hào)).
(3)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認(rèn)為可能是錯(cuò)用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混人了氯化氫氣體.為了驗(yàn)證小張的想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的F或G裝置與方式裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:①甲組同學(xué)選擇F裝置,他們
不能
不能
(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
.②乙組同學(xué)選擇G裝置,他們
(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
分析:(1)根據(jù)常見儀器的圖形分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)①根據(jù)酸堿指示劑的變色情況進(jìn)行分析,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅,氯化氫氣體的水溶液鹽酸也能使紫色的石蕊溶液變紅.
②根據(jù)酸、堿、鹽、的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng).
解答:解:(1)①是錐形瓶,②是集氣瓶,故答案為:錐形瓶;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液在常溫下制取氣體,發(fā)生裝置選B;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可用向上排空氣法收集,收集裝置選E,故答案為:BE;
(3)①氯化氫氣體的水溶液是鹽酸,能使紫色的石蕊溶液變紅,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸也能使紫色的石蕊溶液變紅,所以不管二氧化碳中有沒有氯化氫氣體,紫色的石蕊溶液都會(huì)變紅,因而不能使用該裝置,故答案為:不能;HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
②氯化氫氣體的水溶液鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,而二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng),沒有白色沉淀生成,所以若使用的是濃鹽酸,會(huì)看到有白色沉淀生成,若使用的是稀鹽酸,將沒有白色沉淀生成,故答案為:能;HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀.
點(diǎn)評(píng):將二氧化碳通入紫色的石蕊溶液,紫色的石蕊溶液會(huì)變紅,不是二氧化碳顯酸性,使紫色的石蕊變紅,而是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色的石蕊溶液變紅.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?南開區(qū)一模)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是( 。
選項(xiàng) 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 比較鋁和銅的金
屬活動(dòng)性
將砂紙打磨過的鋁絲
浸入硫酸銅溶液中
鋁絲表面有銅析出 鋁比銅活潑
B 檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鉀溶
液是否變質(zhì)
取少量氫氧化鉀溶液,滴入澄清石灰水 有白色沉淀產(chǎn)生 氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)
C 探究物質(zhì)溶解于
水的熱量變化
向一定量的水中加入 硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?/TD> 溶液溫度下降 鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
D 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃燒的木條伸入集
氣瓶中
木條火焰熄滅 集氣瓶中已集滿二氧化碳

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(2012?南開區(qū)一模)生活中的下列物質(zhì),都含有危害人體健康的有毒成分,其中,通過呼吸導(dǎo)致中毒的是( 。

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(2012?南開區(qū)一模)在下列敘述中的短線上,只能填“一定”不能填“不一定”的是( 。

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(2012?南開區(qū)一模)下列說法中正確的是(  )

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(2012?南開區(qū)一模)在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),一定條件下使之反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量增減如下所示
 物質(zhì)  A  B  C  D
 反應(yīng)前質(zhì)量/g  90  10  28  2
反應(yīng)后質(zhì)量/g   減少  增加  減少  增加
則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型可能為(  )

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