2.水和溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義.
(1)日常生活中,常用肥皂水(填物質(zhì)名稱)來(lái)區(qū)別硬水與軟水.
(2)水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.1%的KNO3溶液作為無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液,需水91.9g.
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的原理降低燃燒物的溫度.

分析 (1)根據(jù)硬水軟水的區(qū)分方法解答;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可;
(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式來(lái)分析;
(4)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答.

解答 解:(1)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多;硬水軟化可用加熱煮沸,硬水中的鈣鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)化成沉淀,使硬水軟化;
故填:肥皂水;
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;化學(xué);
(3)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×8.1%=8.1g,水的質(zhì)量為100g-8.1g=91.96g.
故填:91.9;
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的原理主要是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下,
故填:降低燃燒物的溫度.

點(diǎn)評(píng) 需要掌握滅火的原理,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,硬水與軟水的區(qū)別方法,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)仔細(xì)閱讀分析,然后完成下列填空:
(1)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
①通過(guò)稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是C(填標(biāo)號(hào));
A、蔗糖和水   B、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液   C、鐵和氯化銅溶液
②在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體變化如圖1所示:
從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
③某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:

參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生產(chǎn)的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.
(2)甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)與溫度(T)的關(guān)系如圖3所示:
①甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”);
②下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是A(填標(biāo)號(hào));
A、t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B、t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
③25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所學(xué)的最低溫度是t1℃.
④t2℃時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是乙(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.以白云石(主要成分為 MgCO3•CaCO3)為原料制備氫氧化鎂的流程如下:

已知:MgCO3$\frac{\underline{\;540℃\;}}{\;}$MgO+CO2↑;CaCO3$\frac{\underline{\;700℃\;}}{\;}$CaO+CO2↑. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“研磨”的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)根據(jù)流程,“輕燒”溫度不應(yīng)超過(guò)700℃,“輕燒”后的固體主要成份是MgO和CaCO3
(3)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3和(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體.為測(cè)定氫氧化鈉的變質(zhì)情況,他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于燒杯中,加人42.9g水使其完全溶解,再向燒杯中滴加稀鹽酸至過(guò)量.測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列四個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是(  )
A.
加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))
B.
少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒
C.
向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
D.
t℃時(shí),向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.為減少室溫氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒釋放大量的能量,生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,不產(chǎn)生污染,氨氣燃燒的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2.熄滅時(shí),將導(dǎo)出氨氣的導(dǎo)管關(guān)閉,利用的滅火原理是隔絕可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,請(qǐng)根據(jù)曲線信息回答問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),將30克固體甲充分溶解于100克水中,可形成溶液的質(zhì)量是130克.
(2)t1℃時(shí),將30克固體乙充分溶解于100克水中,所形成溶液里溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是1:5.
(3)將t2℃時(shí)乙的不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)恰好達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變(填“不變”、“變大”或“變小”).
(4)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量較多的是甲(填“甲”或“乙”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A.夜間煤氣泄漏立即開燈檢查
B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗
D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻匍匐前進(jìn)

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