【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,為檢查A裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管中的現(xiàn)象(畫圈部分)是 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

要從完全反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下①~④的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是 。(提示:K2MnO4能溶于水,MnO2不溶于水)

①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解

A.④③①② B.④③②① C.①②④③ D.①②③④

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置可選 (填編號)。

實(shí)驗(yàn)時要求能隨時控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,下圖中符合該條件的發(fā)生裝置是 (填編號),能使反應(yīng)暫時停止的實(shí)驗(yàn)操作是 。

(4)某化學(xué)興趣小組利用右下圖所示裝置來研究微粒的性質(zhì),過程如下:

①在桌面上墊一張無色透明的塑料紙。

②在塑料紙上的A處滴一滴無色酚酞試液,B處滴一滴濃氨水。

③迅速用表面皿蓋住,并觀察現(xiàn)象。

在表面皿中可以觀察到的現(xiàn)象是:

【答案】(1)長頸漏斗(2)2KmnO4KmnO4+MnO2+O2↑ A A(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B a、d 關(guān)閉彈簧夾(4)A處溶液變紅

【解析】

試題分析:(。┰搩x器是長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用固體加熱制取氧氣,需要在試管放棉花團(tuán)的是高錳酸鉀,化學(xué)方程式是: 2KmnO4 KmnO4+MnO2+O2↑, 雖然氧氣不易溶解于水,但也有很少量的氧氣溶解于水,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小,如果裝置氣密性良好,那么在導(dǎo)管口處會形成一段很小的水柱,故選A。從殘余物中回收二氧化錳,先把混合物溶解于水,然后過濾,過濾出來的二氧化錳表面會沾有溶液,因此要洗滌,再烘干水分,故選A。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體,常溫進(jìn)行,故選B;關(guān)閉a、d的彈簧夾試管內(nèi)壓強(qiáng)變大,液體就被壓到長頸漏斗內(nèi),使得固體與液體不接觸,因此可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止,b的多孔塑料片太靠上,而c中的鐵片能與酸反應(yīng),符合條件的發(fā)生裝置是 a、d。關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)變大,液體就被壓到長頸漏斗內(nèi),使得固體與液體不接觸,因此可以暫時停止反應(yīng)(4)氨水具有揮發(fā)性,氨分子運(yùn)動速度較快,所以現(xiàn)象是A處的酚酞溶液變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷去然后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4 g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,濾液是10 %的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無損失)。計(jì)算:

1)生成氧氣的質(zhì)量。

2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。

3)氯化鉀溶液的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)所表達(dá)的意義正確的是

A.Mg﹣鎂 B2Na﹣2個鈉元素

C.3Fe2+﹣3個鐵離子 D4N2﹣4個氮原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是

A.氫氣 B.氯化鈉 C.鎂 D.金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是

A.原子核內(nèi)含有帶負(fù)電的質(zhì)子,核外有帶正電的電子

B.鈉原子得到1個電子形成鈉離子,氯原子失去1個電子形成氯離子

C.水和雙氧水的組成元素相同,因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)

D.50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL,說明分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)圍繞著LNG船舶使用的金屬材料進(jìn)行了研究。

【閱讀與思考】(1)在焊接不銹鋼管道時,通常要使用氬氣作保護(hù)氣,這是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 。

(2)金屬在海水中易生銹腐蝕。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬。利用該金屬與鐵的活動性的不同,保護(hù)鐵不易被腐蝕。

【研究課題1】一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,哪種金屬先被腐蝕呢?

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】將打磨后的金屬片進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn),放置一段時間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表:

現(xiàn)象

分析

甲中:鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質(zhì),鐵片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。

鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸, 首先被腐蝕。

乙中:鐵片表面出現(xiàn) ,銅片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。

鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸,鐵首先被腐蝕。

【得出結(jié)論】一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,活動性較 填“強(qiáng)”或“弱”)的金屬首先被腐蝕。

【知識應(yīng)用】造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是 (填編號)。

A.銀塊 B.銅塊 C.錫塊 D.鋅塊

(3)LNG船還使用了大量的鋅銅合金。

【研究課題2】測定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2】進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖中量氣管和水準(zhǔn)管可用來測量氣體體積,為準(zhǔn)確測量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意 (填編號)。

A.讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平

B.讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)

C.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)

(2)實(shí)驗(yàn)前,將已經(jīng)打磨過的塊狀鋅銅合金加工成碎屑,其目的是: 。

(3)實(shí)驗(yàn)操作步驟:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再次檢查裝置的氣密性,記錄量氣管的液面位置為5mL,由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄量氣管的液面位置為85mL;將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,用電子天平稱其質(zhì)量為0.416g。

【數(shù)據(jù)處理】該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度是0.09gL﹣1.根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計(jì)算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(請?jiān)诖痤}卡上寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱"G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G________;H________

(2)寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

(3)試寫出由C—B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):

A雙氧水 B氮?dú)?/span> C氧氣 D干冰

(1)可用于工業(yè)煉鋼的是 ;

(2)可用于醫(yī)用消毒劑的是 ;

(3)可用于人工降雨的是 ;

(4)可避免食品因氧化而變質(zhì)的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

(4)某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件,其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

步驟一:關(guān)閉K2和K3,打開K1,A中產(chǎn)生大量氣泡。 為保證后續(xù)實(shí)驗(yàn)的成功,B中所盛放的溶液是 。對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是 (填“C”、“D”或“E”,下同),能夠說明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是 。

②步驟二:關(guān)閉K1,打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中,C瓶中現(xiàn)象是 ;D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,由此也可以判斷鐵絲生銹情況。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案