3、對(duì)于①靜置沉淀；②吸附沉淀；③過(guò)濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由高到低的順序是（　�。�
分析：靜置可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀下來(lái)，吸附沉淀可以是不溶性的小顆粒雜質(zhì)沉降，過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，蒸餾可以得到幾乎純凈的水．
解答：解：凈化水時(shí)一般是先通過(guò)靜置使水中懸浮的大顆粒固體沉降，再加入絮凝劑使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降，然后通過(guò)過(guò)濾能除去水中不溶性固體雜質(zhì)，但對(duì)于可溶性雜質(zhì)過(guò)濾并不能除去，蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，所以在這四個(gè)過(guò)程中靜置沉淀的凈化程度最差，其次是吸附沉淀，再次是過(guò)濾，凈化程度最高的是蒸餾；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握凈化水的方法，解答時(shí)要充分理解過(guò)濾、蒸餾等操作分別可以除去哪些物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、對(duì)于靜置沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作，凈化效果最差的是
靜置沉淀
；凈化效果最好又可以降低水硬度的的操作是
蒸餾
．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?攀枝花）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?翔安區(qū)質(zhì)檢）今年年初，我國(guó)西南遭遇百年不遇的旱情，造成大量耕地受旱和人畜飲水困難．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水．請(qǐng)結(jié)合如圖填空：

（1）實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

（2）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實(shí)驗(yàn)2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化
實(shí)驗(yàn)1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實(shí)驗(yàn)2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化

（3）對(duì)于①靜置沉淀；②吸附沉淀；③過(guò)濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由高到低的順序是
④②③①
④②③①
（填序號(hào)，下同）；可以降低水的硬度的是
④
④
；綜合運(yùn)用上述
②④
②④
兩項(xiàng)操作凈水效果更好．
（4）你對(duì)保護(hù)水資源的建議是
節(jié)約每一滴水，不向水中排污
節(jié)約每一滴水，不向水中排污
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的順序是
靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾
靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾
；可以降低水的硬度的是
蒸餾
蒸餾
．

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