【題目】如圖為Na2Cr2O7、Na2SO4兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A.60℃時兩種物質(zhì)的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4

B.20℃時，Na2Cr2O7飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為80%

C.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.50℃時，將210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃，析出150g Na2Cr2O7

【答案】A

【解析】

解：A、通過分析溶解度曲線可知，60℃時兩種物質(zhì)的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4；故選項正確；

B、20℃時，Na2Cr2O7的溶解度是80g，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%≠80%；故選項錯誤；

C、大于48℃時，硫酸鈉的溶解度逐漸減小；故選項錯誤；

D、50℃時，Na2Cr2O7的溶解度是110g，10℃時，Na2Cr2O7的溶解度是60g，將210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃，析出50g Na2Cr2O7；故選項錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖A是某三種元素在元素周期表中的相關信息，圖B是空氣中含量最多的元素形成的一種粒子的結構示意圖。

（1）碳元素的相對原子質(zhì)量為_______________。

（2）B圖中粒子的符號是________________。

（3）圖A中三種或兩種元素組成的有機物的化學式_______（任意寫一種）。

（4）下圖是某種汽車尾氣在催化劑并加熱條件下處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖：

寫出該化學反應方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5g進行系列實驗。

（查閱資料）碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；銅不能與稀硫酸反應。氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

（進行實驗）實驗1：取質(zhì)量比1：11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進行實驗。

序號

1﹣1

1﹣2

裝置

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤，混有極少量黑色物質(zhì)

實驗2：取一定量的混合物，用1﹣2裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

2﹣1

1：9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

2﹣2

1：10

混有很少量黑色物質(zhì)

2﹣3

1：11

混有極少量黑色物質(zhì)

2﹣4

1：12

無黑色物質(zhì)

2﹣5

1：13

混有較多黑色物質(zhì)

（解釋與結論）

（1）氧化銅是_____色固體。

（2）①配平化學方程式：C+_____CuO_____Cu+____CO2↑。

②該反應前后化合價發(fā)生改變的元素是：_______。

（3）實驗1﹣2中，證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是_____。

（4）實驗1的目的是_____。

（5）實驗2的結論是_____。

（反思與評價）

（6）實驗2沒有進行質(zhì)量比為1：14的實驗，理由是_____。

（7）為檢驗2﹣4的紅色固體中是否含Cu2O，所需試劑是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是

A.該反應生成了兩種單質(zhì)

B.反應前后氫元素的化合價沒有改變

C.反應過程中原子種類發(fā)生了變化

D.x=3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰的結構如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進水分子構成的“籠子”內(nèi)，下列有關說法正確的是

A.用可燃冰作燃料會大大減弱溫室效應

B.“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運動

C.可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔

D.可燃冰提供了水可能變成油的例證

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為乙醇在氧氣中燃燒的微觀示意圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子。

（1）該化學反應中，共涉及______種分子；

（2）反應過程中，屬于氧化物的是______（填圖中的序號）；

（3）在該反應中，下列敘述正確的是______（填序號）；

A.元素的種類沒有改變 B.原子的個數(shù)沒有改變

C.分子的個數(shù)沒有改變 D.物質(zhì)的個數(shù)沒有改變

（4）寫出該反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）當溫度為________℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）欲使飽和狀態(tài)的B溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是________。

（3）t2℃時，將30gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某城市自來水的處理過程如圖所示：

（1）自然界的水有時會遭到污染，當污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指_______（填字母）

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

（2）在步驟⑤中測水的酸堿度，最適宜使用的是______（填字母）

A.無色酚酞試液 B.pH試紙 C.紫色石蕊試液

（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可以用ClO2等物質(zhì)，ClO2的名稱是_________。

（4）洗滌劑可以把碗碟上的油污除去，是因為洗滌劑具有_____作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程見下圖:

資料1: 垃級焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列問題：

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學反應方程式為____________。

（2）溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學反應方程式為：Fe＋Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。

（3）將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是________。

（4）政府倡導垃圾分類，其好處是（寫一點）：________________。

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