我國化學(xué)家侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下圖：

下列說法正確的是

A．向沉淀池中通入CO2和氨氣時，應(yīng)先通CO2，后通氨氣

B．沉淀池中生成的沉淀是溶解度最小的NaHCO3，可利用過濾方法提取沉淀池中所產(chǎn)生的全部NaHCO3

C．母液中NH4Cl冷卻析出為副產(chǎn)品，余下的NH3·H2O和NaCl返回沉淀池循環(huán)利用

D．循環(huán)Ⅱ中的物質(zhì)X是CO2，采取循環(huán)操作的目的是提高原料的利用率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①         △       ，②        △       。

（2）用高錳酸鉀制取O2時，選A、D進(jìn)行實驗，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式      △     ； 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為                 △              ；氣體收集完畢時，應(yīng)先     △    （填A(yù)或B）。A．從水中取出導(dǎo)氣管  B．熄滅酒精燈

    （3）某同學(xué)在實驗室制二氧化碳?xì)怏w時，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式      △       。

        將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的優(yōu)點是              △        。

（4）實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）。該實驗可選用的發(fā)生裝置是  △   ，收集裝置是  △   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下

其中錯誤的是

A．固體丙中一定只含銀  B．四種金屬活動性強弱順序Zn、X、Cu、Ag

C．固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X   D．濾液C中只含有Cu(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．面粉        B．牛奶       C．白糖           D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液：(NH4)2SO4.Na2CO3.KNO3，若只用一種試劑將它們一次性鑒別，應(yīng)選用的試劑為 

A. HCl         B. BaCl 2                  C. NaOH            D. Ba(OH) 2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg.Fe.Cu.Hg.Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：

（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為某金屬與其它金屬的不同之處是            ．

（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是           ，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是            ，其中一個反應(yīng)方程式是                       ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是               ．

（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用銅制作導(dǎo)線，這是利用了銅的              性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實驗探究，在老師的指導(dǎo)下，他們設(shè)計了下列兩種實驗方案進(jìn)行試驗。

資料摘要：

Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

Ⅱ．濃硫酸具有很強的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

 [方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實驗（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                       

（2）分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：___________________；                           

（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌.干燥.稱量。利用沉淀物質(zhì)量計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結(jié)果大于91%，這是因為 _____                     。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用下圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。

 (4) 打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，以排盡裝置A和B中含有的            ，再接上裝置C和D。

（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________                               。

（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，裝置_________（填標(biāo)號）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒有裝置D，將會使測定結(jié)果 ________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小華同學(xué)在用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，測得反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示。

（1）該實驗是將  ▲  （選填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”）

滴加到另一種溶液中。

（2）當(dāng)加入的溶液質(zhì)量為a克時，若向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象為  ▲  。         

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b克時，所得溶液中溶質(zhì)為  ▲  。（寫化學(xué)式）

   （4）現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的硫酸溶液，則需要多少溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液才能恰好中和？       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④水 ⑤河水 ⑥空氣 ⑦氫氣幾種物質(zhì)，其中屬于混合物的是____________；屬于化合物的是__________；屬于含氧元素的化合物的是___________；屬于氧化物的是_______；屬于單質(zhì)的是______；

能作燃料的是_______；含有氧分子的是_________。

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