A. | 反應(yīng)前后,分子種類不變 | |
B. | x=2,丁為N2 | |
C. | 丙、丁的質(zhì)量比為9:14 | |
D. | 改變反應(yīng)條件,反應(yīng)中乙、丙化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5:6,則丁的化學(xué)式為NO2 |
分析 觀察微觀結(jié)構(gòu)過程圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)的方程式應(yīng)該是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2.
A、由微粒的變化就可知,反應(yīng)前后,分子種類發(fā)生了變化,故說法錯(cuò)誤;
B、由方程式可知,圖示中x的值為2,丁為N2,故說法正確;
C、反應(yīng)生成的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為:(4×28):(3×32)=7:12,故說法錯(cuò)誤;
D、由方程式可知,改變反應(yīng)條件,反應(yīng)中乙、丙化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5:6,則丁的化學(xué)式為NO2,故說法正確.
故選項(xiàng)為:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用微觀示意圖進(jìn)行分析問題的能力.解答中涉及圖示信息、文字信息,要求會(huì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫化學(xué)式、化學(xué)方程式,因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 延展性 | B. | 導(dǎo)熱性 | C. | 彈性 | D. | 導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 單質(zhì) | D. | 分子 |
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