鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A、H2O2、H2O | 加入少量MnO2,觀察現(xiàn)象 |
B、氧化銅、二氧化錳 | 分別加入水中,觀察溶解情況 |
C、二氧化碳、氮?dú)?/TD> | 分別伸入帶火星的木條,觀察燃燒情況 |
D、金屬鐵、金屬銅 | 觀察顏色等 |
分析 A、根據(jù)過(guò)氧化氫和蒸餾水的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氧化銅和二氧化錳的溶解性分析;
C、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)分析;
D、根據(jù)鐵和銅的顏色等分析.
解答 解:A、在過(guò)氧化氫和蒸餾水中分別加入MnO2,有氣泡冒出的是過(guò)氧化氫,無(wú)明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、氧化銅和二氧化錳均為黑色固體,所以觀察顏色無(wú)法區(qū)別兩者,故B錯(cuò)誤;
C、氮?dú)夂投趸季荒苤С秩紵,所以都不能使帶火星?fù)燃,該鑒定方法不可行,故C錯(cuò)誤;
D、鐵是銀白色金屬,而銅是紅色的金屬,顏色不同,可以鑒別(合理即可);
故答案為:.A;觀察顏色等.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中黑色固體變成了銅 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 目的 | 清洗鐵制品表面的鐵銹 | 檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳 | 鑒別氫氧化鈉和氯化鈉固體 |
方案1 | 用適量稀鹽酸洗 | 滴加稀鹽酸 | 點(diǎn)燃 | 加水溶解,滴加酚酞溶液 |
方案2 | 用適量稀硫酸酸洗 | 滴加酚酞溶液 | 將氣體通入澄清石灰水 | 加水溶解,測(cè)溶液溫度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純堿、燒堿均屬堿類(lèi) | |
B. | 氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉均屬于鹽類(lèi) | |
C. | 鹽酸、硫酸、硝酸均屬酸類(lèi) | |
D. | 水、二氧化碳、二氧化錳均屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃H2SO4 | B. | 硝酸銨 | C. | 氯化鈉 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度∕% | 過(guò)氧化氫溶液體積∕m L | 溫度∕℃ | 二氧化錳的用量∕g | 收集氧氣的體積∕m L | 反應(yīng)所需的時(shí)間∕s |
Ⅰ | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
Ⅱ | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
Ⅲ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
Ⅳ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果酸中含有12個(gè)原子 | |
B. | 蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112 | |
C. | 蘋(píng)果酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是3:4 | |
D. | 蘋(píng)果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4 |
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