【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

IA

O

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5　 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 0

16.00

9 F

19.00

10 He

20.8l

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（1）很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學(xué)家的名字：_____。

（2）碳的相對原子質(zhì)量是_____。

（3）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。它屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子。

（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填符號）。

A 質(zhì)子數(shù)不同

B 中子數(shù)不同

C 相對原子質(zhì)量不同

D 電子數(shù)不同

（5）利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期。近年，俄羅斯科學(xué)家曾宣布他們將人工合成第118號元素，則此元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____。

【答案】門捷列夫 12.01 非金屬 得 A 118

【解析】

（1）很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，如門捷列夫；

（2）在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故碳的相對原子質(zhì)量為12.01；

（3）硫元素位于第三周期，核外有3個電子層，原子序數(shù)為16，原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=16，故硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；

由硫元素的“石”字旁可知，該元素屬于非金屬元素；

硫元素的最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；

（4）元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

故選A；

（5）原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=118，則此元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為118。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氟哌酸別名諾氟沙星，化學(xué)式：C16H18FN3O3 ，該藥對細菌有抑制作用，是治療 腸炎、痢疾及泌尿系統(tǒng)感染的常用藥，但對未成年人骨骼形成有延緩作用，影響發(fā)育，故 禁止未成年人服用。根據(jù)其化學(xué)式回答：

（1）氟哌酸由_____種元素組成，每個氟哌酸分子中含有_____個原子。

（2）成年人每天服用的 638 毫克氟哌酸（化學(xué)式：C16H18FN3O3）與多少毫克利巴韋林（化學(xué)式：C8H12N4O5，適用于病毒性肺炎和支氣管炎等病癥）所含的氮元素的質(zhì)量相等_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的作用是_______，活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______________________。

（2）圖3為簡易水電解器，其中A管中產(chǎn)生的氣體是_______。寫出電解水的文字或符號表達式：____________。

（3）區(qū)別硬水和軟水用_________；井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物，用硬水洗衣服，加入肥皂后，產(chǎn)生的泡沫少，還會形成白色垢狀物，使衣物變硬。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。

（4）探究水電解的微觀過程，小東同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型的是______（填標(biāo)號）。

（5）為了保持江河湖海的秀麗，某同學(xué)向市政府提出了保護的幾條建議：

①向江河中放養(yǎng)適量的魚蝦，保持生態(tài)平衡；

②清理江河中的污泥；

③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾；

④禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染。

其中你認為不合理的是（填序號）：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以澄清石灰水為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了堿的化學(xué)性質(zhì)。下列說法不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)樗{色；

B.反應(yīng)②可用于檢驗二氧化碳

C.工業(yè)上用X溶液跟反應(yīng)制得燒堿

D.反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見實驗所用到裝置。請你回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）若選擇A裝置制取二氧化碳，寫出化學(xué)方程式：_____。該裝置的優(yōu)點是_____。

（3） C操作中玻璃棒的作用是_____。

（4）有關(guān)實驗裝置D，下列說法不正確的有_____（填序號）。

A M和N端產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

B N端產(chǎn)生的氣體是H2

C 加入稀硫酸可增強水的導(dǎo)電性

D 該反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)開始后，停止加熱反應(yīng)仍持續(xù)進行，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年10月9日，97歲高齡的約翰·B·古迪納夫獲得諾貝爾化學(xué)獎，他在鋰離子電池研究方面做出了突出貢獻，被業(yè)界稱為“鋰電池之父”。

（1）石墨可以用來做干電池的電極，是因為石墨_____。

（2）LiMn2O4是鋰離子電池的一種正極材料，制備LiMn2O4的化學(xué)反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為_____，LiMn2O4中鋰元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80°C時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出, 丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是

A.甲溶液可能是不飽和溶液

B.表示乙物質(zhì)的溶解度曲線是a

C.小于t1°C時丙物質(zhì)的溶解度最大

D.將t2°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為甲=乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。

（查閱資料）

Fe3O4黑色晶體，能被磁鐵吸引；

FeO黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中加熱時與氧氣反應(yīng)，被迅速氧化成四氧化三鐵。

（提出猜想）

①生成物是FeO； ②生成物是Fe3O4； ③生成物是FeO和Fe3O4。

（實驗過程）

實驗裝置如圖所示：

（1）由儀器N可知該反應(yīng)的條件是________。

（2）檢查裝置的氣密性：連接組裝儀器，夾緊彈簧夾a，________。

（3）稱取一定比例的氧化鐵粉末和鐵粉，均勻混合后，放入玻璃管；松開兩個彈簧夾，通入CO2，當(dāng)觀察到________時，即可夾緊彈簧夾a，并開始加熱玻璃管。通入CO2的目的是________。

（4）當(dāng)固體全部呈黑色后，停止加熱前，________（填操作）。冷卻后將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，用磁鐵吸引，剩余粉末不會被吸引，證明黑色粉末中不含________。

（實驗結(jié)論）

（5）猜想________成立；玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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