20．已知某原子的質(zhì)量為3.816×10-26kg，一個(gè)碳原子質(zhì)量為1.997×10-26kg，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？

分析 相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該原子的質(zhì)量}{碳12原子的質(zhì)量×\frac{1}{12}}$，則另一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{3.816×{10}^{-26}kg}{1.997{×10}^{-26}kg×\frac{1}{12}}$≈23．
故答案為：23．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題時(shí)要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，是原子的實(shí)際質(zhì)量和碳12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$之比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是

A．某溫度下兩種不同物質(zhì)的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則這兩種物質(zhì)的溶解度一定相同

B．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的200毫升某溶液，密度為1.2克/厘米3，其中一定含溶質(zhì)24克

C．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

D．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小麗同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”．她設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)一，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，觀察到有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是分解速率較慢．
（2）實(shí)驗(yàn)二，向盛有5mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化錳能使過(guò)氧化氫分解速率加快．
（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的實(shí)驗(yàn)操作中小麗還對(duì)二氧化錳在反應(yīng)前后進(jìn)行了兩次稱量，其目的是比較二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變．
（4）由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小麗同學(xué)總結(jié)如下：二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑．
小英同學(xué)認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)還不能完全得出結(jié)論，需要再補(bǔ)充一步：實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后，把稱量過(guò)的二氧化錳重新加入過(guò)氧化氫溶液，并將帶火星的木條伸入試管中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明二氧化錳化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣屬于純凈物
B．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
C．空氣中的PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好
D．空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”，切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味，這說(shuō)明（　�。�
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子體積很小D．分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列生活常見(jiàn)的現(xiàn)象中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．糧食釀酒C．酒精揮發(fā)D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．國(guó)家環(huán)保都已規(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)所得的兩種廢液中含有8種離子，分別為H+、K+、Ba2+、Ag+、OH-、Cl-、CO32-和NO3-，且兩種廢液里所含的離子各不相同．已知向甲溶液里滴入紫色石蕊試液，溶液變成紅色．則乙溶液里含有的4種離子是K+、OH-、Cl-、CO32-（選填離子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．在1766年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許用鋅粒和稀鹽酸制得氫氣，并把氫氣收集到一只倒置在水槽中的裝滿水的瓶中．最初，氫氣被用于飛艇和載人氣球．工業(yè)上氫氣主要用來(lái)跟氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣；還可以用來(lái)制備金屬；氫氣燃燒時(shí)，放出大量的熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染，因此氫氣正在成為新興的能源．
（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．請(qǐng)寫出相應(yīng)的氫氣的性質(zhì)（用文字表述）
 氫氣的性質(zhì) 應(yīng)用
 ① 用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣
 ② 氫氣被用于飛艇和載人氣球中
 ③ 氫氣正在成為新興的能源
（2）氫氣正在成為新興的能源，其主要原因是：
①制取氫氣的原料來(lái)源廣泛．
②燃燒時(shí)放出熱量多（熱值高）．
③生成物不會(huì)污染環(huán)境（綠色能源）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖1是元素周期表的部分信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8．
（2）分析表中可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增．根據(jù)此規(guī)律，可知表中x=20．
（3）已知溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，那么溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為35，溴原子易得到電子（填“得到”或“失去”）．
（4）氯和溴兩種元素在周期表中的位置如圖3，二者屬于同一族（填“周期”或“族”）．

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