6.用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:I2O5+5CO=I2+5CO2,根據(jù)生成的CO2的多少,可以判斷CO的含量,關(guān)于這個反應(yīng),下列說法中正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù)
C.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同
D.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比

分析 A、根據(jù)參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量和進行分析;
B、根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變進行分析;
C、根據(jù)反應(yīng)前后的元素種類不變進行分析;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析.

解答 解:A、參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和等于生成物的質(zhì)量和,但是某種反應(yīng)物的質(zhì)量不一定等于生成物的質(zhì)量,故A錯誤;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,故B正確;
C、在化學反應(yīng)前后元素的種類不變,故C錯誤;
D、參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和等于生成物的質(zhì)量和,但是質(zhì)量比不一定相等,故D錯誤.
故選:B.

點評 在解此類題時,首先分析題中的反應(yīng)原理,然后利用質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識進行分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

鍺是重要的半導(dǎo)體材料。在元素周期表中,鍺元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是

A. 原子序數(shù)為32 B. 元素名稱為鍺

C. 元素符號為Ge D. 相對原子質(zhì)量為32

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖南省邵陽縣2017屆九年級5月優(yōu)秀畢業(yè)生選拔考試化學試卷 題型:選擇填充題

如表物質(zhì)歸類正確的是( 。

選項

歸類

物質(zhì)

A

常見合金

生鐵、金剛石、青銅

B

復(fù)合肥料

氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

C

化石燃料

煤氣、石油、天然氣

D

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、堿石灰

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法中正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為17﹕32

C. 甲物質(zhì)含有4個原子 D. 反應(yīng)物中只有一種元素的化合價改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害能力.小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( 。
A.Ca(H2PO42B.NH4H2PO4C.CO(NH22D.KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.等質(zhì)量的Mg、Al、Fe、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣最多的是( 。
A.AlB.MgC.FeD.一樣多

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)水在通直流電的條件下所發(fā)生變化的事實,下列說法正確的是(  )
A.水中包含著氧氣和氫氣
B.水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
C.水是氫氣和氧氣組成的
D.水是由氫和氧組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2,氧的質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物是H2O2.(都寫化學式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.實驗室可以利用下列四套實驗裝置進行有關(guān)實驗,下面有關(guān)該四套裝置使用錯誤的是( 。
A.實驗室可以利用A裝置制取氧氣
B.在粗鹽提純實驗中可以利用B裝置來結(jié)晶晶體
C.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從b端通入
D.利用D裝置可以對固液殘留物進行過濾分離

查看答案和解析>>

同步練習冊答案