【題目】化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)紅星金屬冶煉廠的管道煙泥的固體成分進(jìn)行回收的探究。已知紅星金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑、金屬銅和鋅。
[提出問(wèn)題]如何從管道煙泥中回收金屬銅呢?
[實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]如圖。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)取一定量的管道煙泥樣品,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)然后進(jìn)行操作I_____________ (寫操作名稱) ,得到固體B的成分為______________。
(3)將固體B放在銅片上充分灼燒,目的是______________。
(4)將灼燒后的固體轉(zhuǎn)移到燒杯中加入足量的稀硫酸,D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(5)將D得到的溶液,加入過(guò)量的鐵粉充分?jǐn)嚢璨⑦M(jìn)行過(guò)濾,得到不純的銅。不純的銅中含有的雜質(zhì)是______________。
[質(zhì)疑反思]
(6)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)中得到的是不純的銅,欲得到金屬銅還需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。除去不純銅中的雜質(zhì),可選用_____________,填序號(hào))。
①磁鐵
②稀鹽酸
③Zn
【答案】 過(guò)濾 炭黑和金屬銅的混合物 除去固體混合物中的炭黑,同時(shí)把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅 鐵粉 ①②
【解析】
(1)A中鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。
(2)然后進(jìn)行操作1是過(guò)濾,得到固體B的成分是炭黑和金屬銅的混合物。
(3)將固體B放在銅片上充分灼燒,目的是除去固體混合物中的炭黑,同時(shí)把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅。
(4)D中氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
(5)將D得到的溶液,加入過(guò)量的鐵粉充分?jǐn)嚢璨⑦M(jìn)行過(guò)濾,得到不純的銅,不純的銅中含有的雜質(zhì)是鐵粉。
(6)鐵能被磁鐵吸引,銅不能被磁鐵吸引;鐵能與鹽酸反應(yīng),銅不能與稀鹽酸反應(yīng);鋅與鐵、銅都不能反應(yīng)。除去不純銅中的雜質(zhì),可選用磁鐵、稀鹽酸。
故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;過(guò)濾;炭黑和金屬銅的混合物;除去固體混合物中的炭黑,同時(shí)把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;鐵粉;①②。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( )
A. 水的電解
B. 加熱一定量KMnO4固體
C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體
D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國(guó)四”標(biāo)準(zhǔn)。其工作原理是:
(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中,并釋放出氨氣,其反應(yīng)方程式為: CO(NH2)2 + X = CO2 + 2NH3 ,則X的化學(xué)式為___________。
(2)在催化劑的作用下,氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無(wú)害的氮?dú)夂退魵,水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵,減少PM2.5排放。請(qǐng)寫出氨氣和N2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
(3)尿素在農(nóng)業(yè)上用作______肥,_______(填:“能”、“不能”)與熟石灰混合使用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程,其中正確的是
A.甲圖表示相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫加催化劑和不加催化劑生成氧氣的質(zhì)量
B.乙圖表示電解水生成氫氣和氧氣的體積比
C.丙圖表示紅磷在敞口容器中燃燒冷卻至室溫瓶?jī)?nèi)氧元素的質(zhì)量
D.丁圖表示部分被氧化的銅與稀硫酸的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)①是除去水中不溶性雜質(zhì)的操作。玻璃棒的作用是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)②是甲、乙兩名同學(xué)為測(cè)定某土壤的酸堿度,分別取土樣與水混合。充分混合并靜置后,接下來(lái)的操作是_____。若甲同學(xué)的測(cè)定結(jié)果為pH= 9,則乙同學(xué)的測(cè)定結(jié)果應(yīng)為pH_____(選填“>”“<”或“=”)9。
(3)實(shí)驗(yàn)③是驗(yàn)證濃硫酸的_____性的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題.
(1)圖甲是硒元素在元素周期表中的信息,則硒元素屬于______(填金屬或非金屬).硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______.
(2)圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值是______,該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______(填序號(hào))微粒的化學(xué)性質(zhì)相似.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,用化學(xué)用語(yǔ)填空。
①硫酸根離子_____。
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
③地殼中含量最多的元素_____。
④氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____。
(2)寫出下列符號(hào)中“2”表示的意義:2H_____;2SO3_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖B中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水來(lái)制取并收集一瓶較純的氧氣,從A~E中應(yīng)選擇_____裝置組合。
(3)上述裝置中,收集氨氣只能用裝置E。據(jù)此,請(qǐng)分析氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是:_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可用裝置F (多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)作發(fā)生裝置,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
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